2024年校园歌唱比赛总结4篇
校园歌唱比赛总结为庆祝新中国成立xx周年,根据我区文教局的精神,我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动,我校积极响应上级指示,进行了一个月的合唱下面是小编为大家整理的校园歌唱比赛总结4篇,供大家参考。
校园歌唱比赛总结篇1
为庆祝新中国成立xx周年,根据我区文教局的精神,我校于6月16日开展了“祖国万岁”班级歌咏比赛活动,我校积极响应上级指示,进行了一个月的合唱训练。在校领导的关怀下,通过全校师生的共同努力,我校先后组建了100人的学生合唱团,以及全体教职工共同组建的教师合唱团,做到了班班有歌声。
一、领导重视,认识到位
我校对“祖国万岁”大型歌咏比赛活动为主题的大型歌咏比赛活动非常重视。召开专题会议来研讨在学校内开展合唱比赛的具体事宜,在学校办公会上明确要求全体领导班子成员必须参加合唱队,在合唱训练过程中起模范带头作用。
学校把歌咏比赛作为一项严肃的政治任务对待,在对合唱队统一动员的基础上,妥善协调合唱人员的工作、学习和排练,确保了工作、学习和排练齐头并进。领导的重视,确保了各项排练活动顺利进行;思想的统一,促进了排练比、学、赶、帮良好氛围的形成,为取得优异的成绩奠定了基础。
二、措施得力,效果显著
在次活动中我们采取了一系列行之有效的措施,做到领导带头,全员参与,层层发动,达到了唱出正气、唱出和谐的效果。
1、全员参与,人人学唱。注重老师、学生平时的学习和训练,为选拔高素质的合唱队员创造了良好的条件。
2、训练定时间、定地点,每次训练都有明确的任务,使整个训练过程循序渐进、扎扎实实地进行。
3、指导教师分工负责,充分发挥每位教师的特长,训练工作协调高效。训练中给音乐教师做了分工的明确,明确的分工调动了专业教师的积极性,提高了训练的效率。
内部挖潜,让师生的潜能得到最大程度的发挥。这次合唱我们没有请一个外援,队员全部是本校的领导、教师和同学。但我们做到了五个和谐,指挥、领唱、领诵、舞蹈、合唱队员各有专长,各有特色,形成了一个和谐有机的整体,共同提升了我校的合唱水平。
这次比赛之所以能圆满结束,是领导关心指导的结果,是全体干部师生齐心协力拼搏的结果。训练、比赛的过程是师生交流的过程、提高的过程、展示的过程。这次活动使全体师生受到了宗旨教育、党性教育,凝聚了人心,振奋了精神,锻炼了队伍,唱出了正气、唱出了干劲、唱出了和谐,对我校的教育教学工作和廉政文化建设起到了巨大的推动作用,极大地促进学校中心工作的开展,为学校的发展注入了强大的精神动力。
班级评价标准:(100分制)
1.参赛选手服装要统一,仪态大方,精神面貌佳。(20分)
2.合唱曲目要完整,演唱整齐,声部分明、和谐。(20分)
3.在演唱的基础上增加难度,花样变化、新颖。(20分)
4.指挥要仪表大方,指挥拍子规范、正确,自始至终要起到指挥的作用。(20分)
5.上下场整齐有序,做到快、静、齐。(20分)
校园歌唱比赛总结篇2
今年是中华人民共和国成立xx周年。xx年来祖国沧桑巨变,经济快速发展,人民生活水平大幅提高,综合国力增强,国际地位提升,尤其是20__年抗击暴风雪、抗震救灾、举办奥运会、“神七”航天员太空漫步等伟大成就举世瞩目等等。为了使中小学生加深对祖国、对优越的社会主义制度的认识,使爱国主义教育走进学生生活、走近学生身边、走进学生内心深处,决定开展纪念建国xx周年迎盛世,海量唱歌比赛活动。具体方案如下:
一、指导思想
以纪念中华人民共和国成立xx周年为德育教育载体,通过革命歌曲活动,引导广大青少年学生了解中华民族自强不息、百折不挠的发展历程;了解我国人民解放的奋斗精神;了解共产党领导全国人民为建立新中国而英勇奋斗的崇高精神;了解新中国成立以来,特别是改革开放以来取得的伟大成就。从而对广大中小学生进行爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育,使他们从小树立正确的人生观、价值观,为培养新时代的四有人才打好思想基础。
二、活动形式
歌咏比赛。每班从规定曲目76首歌曲中筛选两首歌颂社会主义祖国、赞颂共产党的优秀歌曲,人人学唱、班班比赛。
三、时间安排及要求
1、要求每班利用大课间、音乐课、课外活动进行排练,迎接校级比赛。
2、学校于6月18日进行歌咏比赛。
本次活动分别评出一等奖、二等奖、三等奖各三个班级。
校园歌唱比赛总结篇3
这次应上级要求“文明歌曲进校园”活动,举行全校的歌咏比赛,活动顺利圆满的完成。歌咏比赛由必选和自选两首歌曲组成。各班学生学习热情很高,学校通过音乐课和中午进校时间播放歌曲加深学生对歌曲印象。
在这历时半个月的歌咏比赛的过程中,我们整个校园一片歌声、朗诵声。每个班级都摸拳擦掌,各显神通,时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。
各个班级都精心准备好歌曲,在指导教师的指导下唱出了自己的歌,说出了自己的心声。三年级演唱的《隐形的翅膀》得到各位评委老师的好评,夺得了一等奖。
还有许多班级都表现的非常出色。许多班级因这次歌咏比赛而变得更团结、更有凝聚力、在纪律、学习上更进步了。我们的这次活动也让学生们知道了上比赛时应该怎样去做,应该注意什么,表现什么,通过欣赏同学们的演唱、朗诵,明白了怎么样的声音是最美,一个集体要怎样去把自己的一面展示出来,怎样用歌声去表达去传情。很多同学通过参加这次歌咏比赛知道了许多。
通过学习《向善的力量》引导学生做一名向善文明的人,通过歌词学习到了,爱国、敬业、懂礼貌、爱护大自然,节俭等等一些优秀品质,学做向善好少年。
这次活动的优点:全体学生积极参与,整个比赛过程相当的流畅迅速,声音洪亮、精神面貌好。竞争意识和进取精神强。
不足:有些年级的声音不够浑厚,形式相对单一。台上精神状态有待加强。
今后努力的方向:在歌咏比赛中,除了要把声音练的更好,还要加强学生台风、精神面貌的训练,使学生能真正的感受到舞台表演艺术魅力。
校园歌唱比赛总结篇4
又是一年金风送爽至,又是一年欢度国庆时,又是一年花好月圆日,9月29日下午,我们万小少先大队举行了“祖国颂”的歌唱比赛。
本次歌唱比赛气氛异常热烈,全校各个班级的表演都饱含激情。这次比赛是我们进入六年级后的第一次亮相,比赛中,你们一张张因激动而红扑扑的笑脸,在鲜红的班服映衬下是那样可爱;你们用最真的声音歌唱了《大中国》、《隐形的翅膀》,表达了对祖国母亲的无比热爱;你们个个神采奕奕,精神抖擞,唱出、唱准了歌曲,同时也唱响了自己心中美好的愿望。优美的歌声使大家的心灵受到一次又一次洗礼。
在历时一周的筹备过程中,我们整个校园一片歌声,每个班级都摸拳擦掌,各显神通,时刻准备着展示自己班级嘹亮的歌声与风采。你们自然也毫不例外,因为老师我本身是个音盲,没有给你们一点的帮助,只依靠音乐老师盛老师的热心指点,加上你们自己跟随音乐不断聆听、把握节奏,所以你们能发挥到这样的水平,真得已经不错了!
孩子们,结果怎样不重要,重要的是我们努力了!经过这次歌唱比赛,我们变得更团结、更有凝聚力;在纪律、学习上更进步了。经过这次活动,我们也知道了上比赛时应该怎样去做,应该注意什么,表现什么。通过欣赏其他同学们的演唱,明白了怎么样的声音是最美,一个集体要怎样去把自己最好的一面展示出来,怎样用歌声去表达、去传情。相信我们通过这次歌唱比赛,收获的不仅仅只有这些。
孩子们,在这次比赛中,两个主持人都来自我们小脚丫班,这也是我们实力的见证,只是两位主持人的总体素质还有待提高。尤其是袁雨杰,在个人形象细节上还要多多磨练。其他队员你们也很棒!积极参与整个比赛过程,在比赛时声音洪亮、精神面貌好,竞争意识、进取精神强,让老师非常满意。唯一不足的就是:在台上精神状态有待加强。
相信在以后的歌唱比赛中,你们除了要把声音练的更好之外,还要加强台风、精神面貌的训练,只有这样,我们才能真正地感受到舞台表演的艺术魅力。
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