2023年度初一英语语法知识点总结英语11篇【优秀范文】

初一英语语法知识点总结英语第1篇一般现在时一般现在时的含义⑴表示现在的状态⑵表示经常或习惯性的动作⑶表示主语具备的性格和能力。一般现在时的谓语构成⑴动词be肯定式Iam…否定式Iamno下面是小编为大家整理的初一英语语法知识点总结英语11篇,供大家参考。

初一英语语法知识点总结英语 第1篇

一般现在时

一般现在时的含义⑴表示现在的状态⑵表示经常或习惯性的动作⑶表示主语具备的性格和能力。

一般现在时的谓语构成

⑴动词be

肯定式 I am… 否定式 I am not…

You/We/They are… You/We/They aren’t…

She/He/It is… She/He/It isn’t…

疑问式和简略回答

Am I…? Yes, you No, you aren’

Are you…? Yes, I am/we No, I am not/we aren’

Are we/they…? Yes, we/they No, we/they aren’

⑵动词 do

肯定式 I/We/You/They+动词原形+其他成分

She/He/It+动词第三人称单数形式+其他成分

否定式 I/We/You/They don’t+动词原形+其他成分

She/He/It doesn’t +动词原形+其他成分

疑问式和简略回答

Do I/you/we/they+动词原形+其他成分

Yes, I/you/we/they No, I/you/we/they don’

Does she/he/it +动词原形+其他成分

Yes, she/he/it No, she/he/it doesn’

⑶一般现在时第三人称单数的构成

规则变化

一般情况下直接+s work-works ask-asks see-sees

以s, x, ch, sh, o 结尾+es watch-watches go-goes do-does wash-washes

以辅音字母+y结尾，变y为i加es try-tries study-studies fly-flies

不规则变化 have-has

初一英语语法知识点总结英语 第2篇

构词法：合成法、派生法和转换法。

1、合成法：如：spaceship, headache, basketball, playground等等。

2、派生法：

(1)派生名词：①动词+er/or ②动词+ing ③动词+(t)ion ④形容词+ness ⑤其他,如：inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge

(2)派生形容词：①名词+y ②名词+ful ③动词+ing/ed ④friendly ⑤dangerous ⑥Chinese; Japanese ⑦English ⑧French ⑨German ⑩国名+(i)an 如：snowy, sunny, hopeful, beautiful, interesting, follwing, daily(每日的),nervous, delicious

(3)派生副词：①形容词+ly ②其它,如：slowly, angrily, full→fully, good→well,

possible→possibly等等。

3、转换法：

(1)形容词→动词,如：dry(干燥的)→dry(弄干), clean(干净的)→clean(打扫,弄干净),等等。

(2)动词→名词,如：look, walk, rest, work, study, swim, go, talk等等。

(3)名词→动词,如：hand(手)→(传递),face(脸)→(面对)等等。

(4)形容词→副词,如：early→early, fast→fast等等。

(5)副词→连词,如：when(什么时候)→(当……时候),等等。

初一英语语法知识点总结英语 第3篇

一. 动词be(am,is,are)的用法：

be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+…

例句：I am

I am ten years

I am a

I am a

②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+…

例句：You are my good

You are a good

You are beautiful

③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +……

例句：She is a good

She is so

She is

④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +……

例句We are in Class 5,Grade

They are my

You are good

用法口诀：

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：

一. 用括号中适当的词填空。

I ________(am, are, is) from

She _______ (am, are, is) a

Jane and Tom _________(am, is, are) my

My parents _______ (am, is, are) very busy every

_______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?

_______ (Be, Are, Were, Was) they excited when he heard the news?

There _____ (be) some glasses on

If he _____ (be) free tomorrow, he will go with

二、人称代词

表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。人称代词有人称、数和格的变化，见下表：

人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。

I am a You are He is a student,

We/You/They are

人称代词宾格作宾语，表示动作行为的对象。

Give it to Let’s go (let’s =let us)

三、物主代词

表示所有关系的代词叫做物主代词，也可叫做代词所有格。物主代词分形容词性物主代词和名词性物主代词二种，其人称和数的变化见下表。

形容词性物主代词(my/your/his/her/its/our/their)+名词

而名词性物主代词则相当于形容词性物主代词+名词,故其后不必加名词。如：

Is this your book?

No,，it isn’t， it’s hers(her book)

This pen is

代词练习

一、用所给代词的正确形式填空。

These are ______ ( he )

That is _______( she )

Lily is _______ ( Lucy )

Tom, this is _____ ( me ) cousin,

Now _____________(her parent) are in

Those __________ ( child ) are _____ ( I ) father’s

Do you know ______ ( it ) name?

Mike and Tom __________ ( be )

Thanks for helping ________( I ).

______(Ann安)mother is ______(we)

四、陈述句

1、 概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。

2、 分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为“主语+谓语”和“主语+连系动词+表语”两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句

(1)“主语+谓语”结构

①肯定陈述句

I like that 我喜欢那本书。(陈述一个事实)

I really 我确实同意。(陈述一个观点)

②否定陈述句

I did not buy the 我没有买那个电视。(陈述一个事实)

(2)主语+连系动词+表语结构

①肯定陈述名

The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点)

②否定陈述句

Smoking is not good for your 抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)

3、 陈述句的否定结构：

陈述句的否定式主要用两种结构来表达：

(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：

主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分

I am not a 我不是老师。

We have not (haven`t) any books on 我们没有任何有关动物方面的书。

The children are not (aren`t) playing in the 孩子们没在操场上玩。

He will not (won`t) 他不会来。

We must not (mustn`t) forget the 我们不能忘记过去。

It could not (couldn`t) be 它不可能丢的。

(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do (does,did) + not + 动词原形 + 其他成分

You do not (don`t) come here every day . 你没有每天都来这里。

He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班。

They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视。

注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。

You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗?

这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的

五、疑问句

疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号“?”。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。

(1)一般疑问句

一般疑问句通常需要用yes 或no 来回答，所以又叫做“是非疑问句”。在读这种句子时

要用升调。一般疑问句主要有以下几种类型：

1、“be + 主语 + 表语”结构

— Are you sleepy ? 你困了吗?

— Yes, I am . 是的，我困了。

2、“情态动词 + 主语言+ 行为动词(或be)”结构

— May/Can I use the telephone? 我能用这部电话吗?

— Yes, you 是的，可以。

3、“助动词(do, does, did)+ 主语 + 行为动词”结构

— Do you like swimming in summer? 你喜欢夏天游泳吗?

— No, I don`t . 不，我不喜欢。

难点提示

回答否定性一般疑问句时，要在Yes 后面用肯定结构，表示肯定;在No 后面用否定结构，表示否定。注意在说法上正好与汉语习惯相反。诀窍是在回答的时候，只要把它当成没有加否定形式的普通一般疑问句看待就可以了。注意下面例句的回答和它的意思。

— Is he not your elder brother? 他不是你的哥哥吗?

—Yes, he is . 不，他是(我的哥哥)。No, he is 是的，他不是(我的哥哥)。

— Isn`t she very clever? 她难道不是很聪明吗?

— Yes, she 不，她很聪明。— No, she is not . 是，她不聪明。

(2)特殊疑问句

一、特殊疑问句是用来提出来特定问题的疑问句，要求听到问题的人针对特定情况来做具体的回答，不能像一般疑问句一样简单地用Yes 或No 来回答，特殊疑问句要用降调来读。

二、特殊疑问句的结构：

特殊疑问词 + 一般疑问句

Who do English homework in the evening?谁晚上做英语家庭作业?

What do you do in the evening?你晚上做什么?

What homework do you do in the evening?你晚上做什么家庭作业?

When do you do English homework?你什么时候做英语家庭作业?

三、注意：

对人提问时who“谁”

对所属(谁的)提问用whose“谁的”

对哪一个提问用which“哪一个”

对时间提问用when“什么时候”或what time“几点”

对物体提问用what“什么”

对地点提问用where“哪里”

对原因提问用why“为什么”

对方式提问用how“怎么样”

对数量提问用how many“多少”(用于可数名词复数)或how much“多少”(用于不可数名词)

四、难点提示

1、 以why开头的特殊疑问句否定形式常用于表示建议、请求等。Why don`t you have a try? 你为什么不试试呢?

2、 特殊疑问句常用到一些缩略形式，在平时学习中要注意习惯这些用法。

I don`t want to go How about you? 我不想去那儿，你呢?

But what else? 可是还有什么呢?

1、把下列句子变成否定句：

I am listening to ___________

Mike is a ______________________

can clean the _______________

They are in the ____________________

There are some flowers in the

This is my _________________________

We are sweeping the

We need some _________________________

They like making the ___________________

Su Hai and Su Yang live in a new

_____________________________

I put a book on my

_________________________________

They sing “In the classroom”

__________________________________

We play basketball on

________________________________

Tom likes listening to music

______________________________

2、把下列句子变成一般疑问句

I am listening to __________

Mike is a ___________________

Sarah can clean the

They are in the _______________________

There are some flowers in the

This is my ________________________

We are sweeping the

We need some ______________________

They like making the _______________

Su Hai and Su Yang live in a new

_________________________________________________

I put a book on my

_________________________________________________

They sing “In the classroom”

_______________________________________________

We play basketball on

_________________________________________________

Tom likes listening to music

____________________________________________

六.have作实义动词

表示“有”的意思

Look, I have wings, just like

He had fair hair and blue

〔注1〕：其否定和疑问形式变化，在美国通常用助动词do。

〔注2〕：在英国口语中常用have got代替

Look, can’t you see I"ve got teeth, too,

I haven"t got any

和一些其他名词连用，表示：

(1)一种活动。

We have no classes on (上课)

they’re going to have a volleyball (举行比赛)

Are we going to have a meeting this week?(开会)

We are going to have a talk this (听报告)

(2)患病。

I have got a

I have a bad

(3)发生的情况。

I"ve had so many falls that I"m black and blue all (跌跤)

(4)生育。

The queen ant may have tens of thousands of babies in one

和一与动词同形的名词连用，表示一个动作(have+a+由动词转化和名词)

Are you going to have a

I have a long talk with the

on 或have on，表示“穿着”、“戴着”(=to be wearing)

I noticed he had on bedroom

At the ball Motile had a diamond necklace

表示“吃”、“喝”

I wanted to have a cup of tea and some

Does she have lunch at home?

组成复合结构即“have+宾语+宾语补足语”

(1)不加to的动词不定式作宾语补足语(have do )，表示让、叫某人做某事。

The soldier had him stand with his back to his

〔注〕：否定结构表示“不能让…”或“从未有人…”.

We won"t have you blame it on

She had never had anybody speak to her that way

(2)现在分词作宾语补足语(have ()doing)，表示让(使)某人做某事。

…the two men had their lights burning all night long….

(3)过去分词作宾语补足语(have ()done)，表示：

①使(让，请)别人作某事，表示的动作是别人做的。

Emperor Qin Shi Huang had all the walls joined

…he should have new clothes made of this splendid cloth for the coming great

②遭遇到某事。

Workers in some industries have their hearing harmed by the noise of the

七、英语名词单数变复数的规则

一、绝大多数的可数名词的复数形式，是在该词末尾加上后辍-s。

读音变化：结尾是清辅音读[s]，结尾是浊辅音或元音读[z]。

例：friend→friends; cat→cats; style→styles; sport→sports; piece→pieces

二、凡是以s、z、x、ch、sh结尾的词，在该词末尾加上后辍-es构成复数。

读音变化：统一加读[iz]。

例：bus→buses; quiz→quizzes; fox→foxes; match→matches; flash→flashes

三、以辅音字母+y结尾的名词，将y改变为i，再加-es。

读音变化：加读[z]。

例：candy→candies; daisy→daisies; fairy→fairies; lady→ladies; story→stories

四、以-o结尾的名词，如果不是外来词或缩写，就加-es，否则加-s构成复数。

读音变化：加读[z]。

例：tomato→tomatoes; potato→potatoes; torpedo→torpedoes; bingo→bingoes

反例：silo→silos; piano→pianos(外来词); photo→photos; macro→macros(缩写词)

五、以-f或-fe结尾的名词，多为将-f或-fe改变为-ves，但有例外。

读音变化：尾音[f]改读[vz]。

例：knife→knives; life→lives; leaf→leaves; staff→staves; scarf→scarves

反例：roof→roofs

六、以-us结尾的名词(多为外来词)，通常将-us改变为-i构成复数。

读音变化：尾音[Es]改读[ai]，其中[kEs]要改读为[sai]，[gEs]要改读为[dVai]。

例：fungus→fungi; abacus→abaci; focus→foci; cactus→cacti; cestus→cesti

七、以-is结尾的名词，通常将-is改变为-es。

读音变化：尾音[is]改读[i:z]。

例：axis→axes; basis→bases; naris→nares; hypothesis→hypotheses; restis→restes

八、以-ix结尾的名词，通常将-ix改变为-ices，但有例外。

读音变化：尾音[iks]改读[isi:z]。

例：matrix→matrices; directrix→directrices; calix→calices; appendix→appendices 反例：affix→affixes

九、以-um结尾的名词，将-um改变为-a。

读音变化：去掉鼻尾音。

例：forum→fora; stadium→stadia; aquarium→aquaria; datum→data; vacuum→vacua

十、以-a结尾的名词，在该词末尾加上后辍-e。

读音变化：尾音[E]改读[i:]。

例：larva→larvae; formula→formulae; ala→alae; media→mediae; hydra→hydrae

十一、部分单词的复数形式不变。

读音变化：保持原音。

例：fish→fish; sheep→sheep; cattle→cattle; deer→deer; salmon→salmon

十二、极少数单词，其复数形式没有任何规律。

读音变化：没有规律。

例：man→men; woman→women; child→children; person→people; ox→oxen

十三、一些单数词得加en才能变成复数词：

例：ox→oxen; child→children; brother→brethren

十四、一些单数词得改头换面一番,才能变成复数词

例：analysis→analyses分析; basis→bases基础; datum→data数据; foot→feet;

formula→formulae/formulas公式; goose→geese; louse→lice虱子; man→men

mouse→mice; medium→media/mediums媒介; memorandum→memoranda/memorandums备忘录;

parenthesis→parentheses 圆括号; phenomenon→phenomena现象; radius→radii 半径

tooth→teeth; woman→women

十五、有些名词是单数、复数不分的

例：deer; fish; cannon; sheep; salmon 鲑鱼; trout 鳟鱼

十六、一些名词虽分单数、复数，但出现次数多的总是单数词

例：abscence; clothing; film; help; furniture家具; machinery机械; news; scenery风景; sugar;

traffic交通

十七、另一些名词则以复数词出现的机会较多

例：bellows风箱; clothes; police; shorts短裤; scissors剪刀; spectacles眼镜; shears大剪刀

trousers长裤; wages工资

十八、compound nouns，这类复数词是以主要的名词来表示

例：daughter-in-law→daughters-in-law 媳妇; father-in-law→fathers-in-law岳父

man-of-war→men-of-war兵舰; maid-servant→maid-servants

step-son→step-sons晚子; son-in-law→sons-in-law

十九、若表达具体数目，要借助数量词

例：pair(对，双); suit(套); a pair of glasses; two pairs of trousers

二十、另外还有一些名词，其复数形式有时可表示特别意思，

例：goods货物，waters水域，fishes(各种)鱼

二十一、除人民币元、角、分外，美元、英镑、法郎等都有复数形式。

例：a dollar, two dollars; a meter, two meters

以O结尾的词，许多加es构成复数，特别是一些常用词如：heroes,potatoes,tomatoes,echoes,tornadoes,torpedoes,dominoes,vetoes,mosquitoes,Negroes,mangoes,buffaloes,volcanoes

但下面几类词只加s：

以“元音+o”或“oo”结尾词如:videos,radios,studios,folios

一些外来词，特别是音乐方面的如：pianos,solos,concertos,tobaccos,mottos,cellos

一些缩写词和专有名词，如：kilos,photos,memos,micros,Eskimos,Filipnos

有个别词加两种词尾都可以，如：archipelago(e)s,halo(e)s,cargoes(英)，cargos(美)

名词由单数变成复数的练习

写出下列名词复数

leaf______ puppy_______ box_______ knife_______ fly______ fox______ bus______ bench_____ brush_____ kiss______ church______ dish_____ ruler______ peach________ glass_____ pencil________ boy______ zoo______ man______ roof_______ sheep_______ knife______ lady______ key______ story______ watch______ bamboo______ city______ family______ day_____ apple_______ eraser______ speech______ thief______ mouse______ fish_____ goose____ people ______ ox_____ Chinese _______ deer _______ foot______ child_______ tooth_______ guy________ hero_______ spy______ boss_____ monkey______ city ______ goat ______ radio ________ horse ______ dog ______

用所给的单词的复数的正确形式填空：

1>There are so many________(wolf)in the

2>There are three ______(chair) in the

3>These _______(tomato) are

4>______(hero) are

5>My brother looks after two ______(baby)

6>There are some ______(deer) eating the

7>My father likes to eat _______(potato).

8>Chinese ______(people)like to eat

9>I have a lot of ______(toy) in my

10>I help my mother wash ______(dish) in the

11>I have two ______(pencil-box).

12>There are some ______(bus)in the

13>Peter has eight _____(foot).

14>Linda has three _______(tooth).

15>There are some ______(child) in the

16>Michael likes the ______(mouse).

17>There are some ______(goose)in the

18>My uncle and father are _____(man).

19>Tom and King are _____(boy).

20>Linda has three ______(tooth).

八、现在进行时

1,表示说话时正在进行或发生的动作。

Please don"t make so much I"m writing a 不要吵闹。我正在写作文。

Let"s set It isn’t raining 咱们出发吧。现在不下雨了。

这类情况常与now现在，at the present现在，at the moment现在，today今天，this week这个星期，this year今年等时间状语连用。有时通过上下文可以判断出应采用何种时态，如：

It"s four o"clock in the The children are playing football on the sports 现在是下午四点。孩子们在操场上踢足球。

Hurry up! We are all waiting for 快点!我们大家都等着你。

Look! They are reading over there under the 看!他们在那边的树底下看书。

Listen! She is singing in the 听!她在房间里唱歌。

Where is Kate? She is reading in the 凯特在哪里?她在房间里看书。

Why are you crying? Is something wrong?

为什么哭呢?有什么不对?

2,表示现阶段正在进行而说话时不一定在进行的动作。

We are working in a factory these 这几天我们在一家工厂工作。

They are compiling a 他们在编一本词典。

这类情况常与today今天，this week这个星期，this evening今天晚上，these days现在、目前等时间状语连用。

3,在口语中表示主语计划将要作的动作。

They are leaving for New York 明天他们将要动身前往纽约。

Is your brother departing soon? 你的兄弟很快就要启程吗?

这类情况常与come来，go去， leave离开，depart离开，arrive到达，stay逗留，start开始等动词连用。所用的动词必须是动作而不是状态，主语必须是人。

4,现在进行时与always等副词连用时带有感情色彩。

He"s always quarrelling with 他老喜欢跟别人吵架。

She is constantly worrying about her son"s 她不停地为她儿子的健康担心着。

The boy is forever asking 那个男孩老是问问题。

这类情况常与always总是，usually通常，continually不断的，constantly经常的，forever永远、老是等副词连用。

5,有的现在进行时句子和一般现在时同义。用现在进行时表示问者的关切心情。

How are you feeling today? (How do you feel today?)你今天感觉如何?

I am looking (look)forward to your next 我盼望你下次再来。

Why are you looking(do you look)so sad? 为什么你看起来这么愁眉苦脸的样子呢?

6,有的动词用于现在进行时表示“逐渐”的含义。此种用法除了偶尔和now连用外，一般不和其他时间副词连用的。

Our study is becoming more 我们的学习变得越来越有趣了。

The leaves are turning 树叶渐渐地变红了。

The war is 战争接近尾声了。

Wait a moment; I am finishing my 等一会儿，我的晚饭就要吃完了。

适合于此种用法的动词有：bet/grow/become/turn/run/go变成，begin开始，forget忘记，remember记得，die死，finish完成，find发现，rise增强等.

7,“be”动词的现在进行时。“be”动词用于现在进行时表示说话者认为是短暂的、和平常不一样的、甚至是伪装的。

He is being 他在装傻。

He is being 他表现得特别老实。

She is being 她故意表现粗鲁。

I can"t understand why he is being so 我不明白此时他为何如此自私。

适合于此种用法的有：foolish愚蠢的，nice好的，kind好心的，careful细心的，patient耐心的，lazy懒惰的，silly傻的，rude粗鲁的，polite礼貌的，impolite无礼的等表示人的特性、性格的形容词。(“be”动词用于现在进行时表示人的行为，纯粹表示心理或生理的状态而不带有行动时或主语不是人时，“be”动词不能用于现在进行时)如：

I am (表语是纯粹的心理状态，不可用am being) 我很快乐。

He"s (表语是纯粹的生理状态，不可用is being) 他很疲倦。

It"s hot (主语不是人，不可用is being) 今天很热。

常和现在进行时连用的时间状语

用法实例：

(1)当句子中有now时，常表示动作正在进行，这时要用现在进行时。如：They are playing basketball 现在他们正在打篮球。

(2)以look, listen开头的句子，提示我们动作正进行，这时要用现在进行时。如：Listen!She is singing an English 听，她正在唱英语歌。

(3)表示当前一段时间或现阶段正在进行的动作，且此时有this week, these days等时间状语，这时常用现在进行时。如：We are making model planes these 这些天我们在做飞机模型。

(4)描述图片中的人物的动作，也为了表达更生动。此时也常用现在进行时。如：Look at the The children are flying kites in the 看这幅图，那些孩子正在公园放风筝。

一般结构：

肯定句式：主语+be( am, is, are)+现在分词+其它.

否定句式：主语+be(am, is, are) +not +现在分词+其它.

一般疑问句：Be(am, is, are) +主语+现在分词+其它?

特殊疑问句：疑问词+be(am, is, are)+主语+现在分词+其它?

对一般疑问句作答，肯定回答：yes,主语+be,否定回答：no,主语+be not

对现在进行时的特殊疑问句的回答，它不可以用Yes或No直接作答，要根据实际情况回答。

Eg：They are working these He is buying a

They aren’t working these He isn’t buying a

Are they working these days? Is he buying a bike?

What are they doing these days? What is he doing ?

现在分词的变法有

1、一般在动词词尾加上-ing

Jump——jumping

go——going

pushing——pushing

play——playing

2、以不发音字母e结尾的动词，先去e，再加

Take——takeing

leave——leaving

write——writing

have——having

3、.以重读闭音节结尾，末尾只有一个辅音字母的词，它前面是单个元音字母时要先将词尾的辅音字母双写，再加上

Cut—cutting

put—putting

stop—stopping

fit—fitting

begin—beginning

forget—forgetting

以ie结尾的词，将ie变为y再加ing

Lie—lying

练习：

尽管现在进行时比较简单，但在做题过程中也常会犯一些错误，常见的错误有如下几种：

1、 Look! He _____their mother do the

is helping are help is help helpping

2 、_____are the boys doing ? They are singing in the

A .Who B .How

3、 Don’t talk My mother

is sleeping B .are sleeping sleeping D .sleep

4 、Danny Don’t call

is writeing B .is writing D .writes

5 、–When_____he_____back?

– Sorry, I don’t

does,come coming come coming

6、 It’s ten o’ My mother _____(lie)in

7、 What____he _____(mend)?

8、 We _____(play)games

9、 What ____you____(do) thesse days?

10、 ____he ___(clean) the classroom?

11、 Who____(sing)in the next room?

12、The girl____(like)wearing a Look! She ____(wear)a red sweater

答案：1 is lying 2 is mending 3 are playing 4 are doing

5 Is cleaning 6 is singing 7 likes ; is wearing

注意：

把动词变成现在分词形式易出错

例：1、They are (swim)

2 、Jenny is plaiing(play)

答案：
2 .playing

丢掉be动词或忘记把动词变成现在分词

例：1、 Look,two children (fly) a kite in the

2 、Li Mingisn’t read ( not read) a book in bed

答案：1 are flying 2 isn’t reading

解析:现在进行时肯定句的结构规律为: “be+现在分词,缺一不可”。这一点必须牢记。

对动词或动词词组提问时丢掉doing

例：1 、The students are singing in the (对划线部分提问)

What are the students in the room?答案：What are the students doing in the room?

解析:现在进行时态中对动作提问可记住此句式“What +be +主语+doing+其它?”

现在进行时态的选择疑问句中易忽视or后用现在分词形式

例：孩子们在跑还是在跳?

Are the children running or jump?答案：Are the children running or jumping?

解析: or连接的是两个并列成分，动词形式须一致。

初一英语语法知识点总结英语 第4篇

1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a Is she a worker? She isn’t a

情态动词：I can play the Can you play the piano? I can’t play the

行为动词：They want to eat some Do they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any

Gina has a nice Does Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a

2、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.

I’m playing Are you playing baseball? I’m not playing

Nancy is writing a Is Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a

They’re listening to the pop Are they listening the pop music? They aren’t listening to the pop

形容词的用法：

形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等。

The little girl is very 这个小女孩很好看。

--I want that 我想要那个。

--Which one? 哪一个?

--The new blue 那个蓝色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗?

4、人称代词：

是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语

宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作

宾语

He and I are in the same 我和他在同一个班级。

Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗?

5、可数名词和不可数名词

英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

(1)可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk an apple an orange some books some children tow pens

(2)不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water a little milk much food a piece of bread tow bottles of ink some glasses of water

6、祈使句

祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语(+宾语补足语)构成，否定形式则在句前加Don’

Stand up, 请起立。

Don’t 别担心。

can的用法：

can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’

She can speak 她会讲日语。

I can’t remember his 我不记得他的名字了。

Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗?

7、现在进行时态：

概念：表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

结构：由be动词(am, is, are) + 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。

Mary is flying a kite in the 玛丽正在公园里放风筝。

--What are you doing now?你现在在干什么?

--I’m reading 我正在读英语。

Are they drawing the pictures now?他们正在画画吗?

动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：

动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：

1)直接在动词后加ing

play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing

2)以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing

make—making, write—writing, have—having, take—taking

3)以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing

run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming

注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。

She is cleaning her room 她正在打扫房间。

Look! The girl is dancing over 看!那个女孩在那里跳舞。

Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗?

Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗?

8、have/ has的用法：

1)谓语动词have表示“有”，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。

I have an apple and he has two 我有一个苹果，他有两个香蕉。

You have a new English 你们有了一个新的英语老师。

It has two big 它有一双大眼睛。

Julie and Jack have a nice 朱莉和杰克有一辆好看的车。

2)have/has句型与there be句型的比较：两者都表示“有”，但用法不同。前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。

They have some new 他们有一些新书。

There are some new books on their 他们桌子上有一些新书。

She has a lot of pretty 她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the 商店里有很多漂亮的裙子。

3)have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have (don’t have)/ does not have (doesn’t have)

. She does not have a 她没有姐姐。

We don’t have any classes on 我们星期六没有课。

Ann and I don’t have a big 我和安没有一个大房间。

4)一般疑问句由“助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语”构成，回答用Yes, … do/ 或者No, … don’t/ doesn’

--Do you have a big house? 他们的房子大吗?

--No, they don’ 不，他们的房子不大。

--Does he have an eraser? 他有橡皮吗?

--Yes, he 他有的。

5) 特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have (+状语)构成。

What do they have? 他们有什么?

What does he have? 他有什么?

How many telephones do they have? 他们有几部电话?

9、介词用法：

1)具体时间前介词用at。

He gets up at half past seven every 他每天七点半起床。

She goes to bed at eleven o’ 她十一点睡觉。

2)表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。

in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上

at noon在中午，at night在夜里

3)表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。

What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么?

Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗?

He watches DVDs on Saturday 星期六晚上他看DVD。

Parents take children to parks on June 六月一日，家长们带着孩子去公园。

4)在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。

What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么?

He visits his grandma every 他每个星期五都去看望祖母。

She is going to Shanghai next 她下个星期一去上海。

10、一般现在时

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形(只有第三人称单数作主语时除外，要加-s)其疑问句和否定句需要用助动词do或does

1)肯定句用行为动词原形表示

They get up very early every 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a 我一个月去看望祖父母四次。

2)否定句用don’t + 动词原形来表示

We do not go shopping on 我们周日不去购物。

I don’t think you like this 我想你不喜欢这个颜色。

3)一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 “Yes, 主语+do”;否定句用 “No, 主语+don’t”。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗?

--Yes, they

--Do you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗?

--No, I don’ 不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to 我和父母有时出去吃饭。

It often rains 这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

He likes reading at 他喜欢夜里读书。

She usually goes to school by 她平时骑车上学。

The little cat drinks milk every 小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

Kelly doesn’t get up early on Saturdays and 凯丽星期六星期天起床不早。

He doesn’t feel well 他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗?

Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗?

初一英语语法知识点总结英语 第5篇

现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一) 一般在后加ing。

如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二) 以不发音e的结尾的去掉e再加ing。

如：dance-dancing,

wake-waking(叫醒、醒来),

take-taking(拿、取、接收),

practice ["pr?ktis实习、练习] -practicing,

write-writing, have-having

三) 以重读闭音节结尾且一个元音字母加一个辅音字母

要双写最后的辅音字母再加ing。

如：put-putting, run-running,

get-getting, let-letting, begin-beginning

注意：要除开字母组合如show –showing, draw-drawing)

四) 以ie结尾的变ie为y再加ing。

如：tie-tying系(系领结) die-dying死 lie-lying 位于

初一英语语法知识点总结英语 第6篇

形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。

如：greater-greatest, shorter–shortest,

taller–tallest, longer–longest,

nicer- nicest, larger –largest(大)

二) 以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母结尾的双写

结尾的辅音再加er /est。

如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest (字母组合除外，如few-fewer fewest少)

三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。

如：happy-happier happiest,

sorry-sorrier sorriest,

friendly(友好的)-friendlier friendliest

(more friendly most friendly),

Busy(忙碌)-busier busiest,

easy-easier easiest

初一英语语法知识点总结英语 第7篇

句式

陈述句

肯定陈述句

a) This is a (be动词)

b) He looks very (连系动词) 他看起来很年轻

c) I want a sweat [swet出汗] like this(像这样)(实义动词) 我想像这样出汗 d) I can bring some things to (情态动词) 我可以带一些东西到学校 e) There’s a computer on my (There be结构) 有一个电脑在我的桌子上 否定陈述句

a) These aren’t their 这些不是他们的书

b) They don’t look 他们看起来不太好

c) Kate doesn’t go to 4 Middle 凯特不去第4中学 d) Kate can’t find her 凯特找不到她的洋娃娃

e) There isn’t a cat (=There’s no cat ) 这里没有一只猫

祈使句

肯定祈使句

a) Please go and ask the 请去问那个人

b) Let’s learn English! 让我们学习英语!

c) Come in, 请进。

否定祈使句

a) Don’t be 不要迟到。

b) Don’t 不要着急。

疑问句

1) 一般疑问句 肯定回答 否定回答 a) Is Jim a student? Yes, he No，he isn’t b) Can I help you? Yes, you No，you can’t c) Does she like salad? 她喜欢做沙拉?Yes, she No，she doesn’t d) Do they watch TV? 他们看电视吗? Yes, they

初一英语语法知识点总结英语 第8篇

Unit 1 Where’s your pen pal from?

一、词组

be from= come form 来自

pen pal=pen friend 笔友

like and dislike 好恶;爱憎

live in….在居住

speak English 讲英语

play sports 做体育运动

a little French 一些法语

go to the movies 去看电影

an action movie 一部动作片

on weekends 在周末

Excuse me 对不起，打扰

get to 到达、抵达

beginning of 在开始的时候

at the end of 在结束的时候

arrive at /

二、句型

(1)、Where主 +be+主语+from?

主语+be+from+地点.

(2)、Where do/does+主语+live?

主语+live/lives in…

(3)、What language do/does +主语+speak?

主语+speak/speaks….

(4)、主语+like/likes+doing…

三、日常交际用语

1-Where is your pen pal from?

-He’s from

2-Where does she live?

--She lives in

3-Does she speak English?

-Yes,she does/No,she dosen’

4-Is that your new pen pal?

-Yes,he is /No,he isn’

5-What language does she speak?

-She speaks

Unit 2 Where’s the post office

一、词组

post office 邮局

pay phone 投币式公用电话

next to 在隔壁

across from 在对面

in front of 在前面

between…and… 在和之间

on a street 在街上

in the neighborhood 在附近

on the right/left 在右边/在左边

on one’s right/left 在某人的右边/左边

turn right/left 向右/左转

take a walk 散步

have fun 玩得开心

the way to …去的路

take a taxi 打的/乘出租车

go down(along)…沿着走

go 穿过

have a good trip 旅途愉快

二、句型

(1)、Is there a bank near here?

Yes,there is .It’s on Centre

No,there isn’

(2)、Where’s the sumpermarket?

It’s next to the

(3)、Bridge Street is a good place to have

(4)、I hope you have a good

(5)、If you are hungry,you can buy food in the

(6)、Talk a walk though the

(7)、enjoy后接名词或动词-ing形式.

Do you enoy(=like) your work?

Do you enjoy(=like) living in the city?

三、日常交际用语

(1)、Is there a ….?句型Eg:

-Excuse there a hotel in the

-Yes, there isn’t

(2)、Where is …?句型Eg:

-Where is the park,please?

-It’s behind the (肯定回答)

-I’m sorry I don’t (否定回答)

(3)、Which is the way to +地点? 句型.例如：

- Which is the way to the

(4)、How can I get to +地点?句型.例如：

-How can I get to the restaurant?

(5)、Can you tell me the way to +地点?句型.例

- Can you tell me the way to the post office?

(6)、Let me tell you the way to my

(7)、Just go straight and turn

Unit 3 Why do you like koalas?

一、词组

want to do sth .想要做某事

want sb to do sth 想要某做某事

want sth 想要某物

Let sb do sth 让某人做某事

kind of 有几分\种类

a kind of 一种…

…years old …年龄 如：ten years old 十岁

like to do sth 喜欢做某事

like doing sth

play with … 与一起玩

be quiet 安静

during the day 在白天

at night 在夜间

have a look 看

one…the other 一个另一个

二、句型

(1)、-why do you like pandas?

-Because they’re very

(2)、-Why dose he like koalas?

-Because they are kind of

(3)、-Where are lions from?

-Lions are from South

(4)、-What animals do you like?

-I like

三、日常交际用语

(1)、-Let’s see the

(2)-Why do you want to see the lions?

-Becase they are very

(3)-Do you like giraffes?

Yes,I No,I don’t

(4)-What other animal do you like?

_I like

other+ 名词的复数.表示没有特定的数量范围

the other+名词的复数表示有特定的数量范围.

(5)-Why are you looking at me?

-Because you are very

(6)-Let us play –Great!

Let me

Unit 4 I want to be an

一、词组

want to be+职业 想要成为。。。

shop assistant 店员

bank clerk 银行职员

work with 与。。。一起工作

work hard 努力工作

work for 为。。。而工作

work as 作为。。而工作

from…从。。。获得。。。

give 把某物给某人

正确的表示：give it/them to

错误的表示：give

in the day 在白天

at night 在夜间

talk to /with 与…讲话

go out to dinners 外出吃饭

in a hospital 在医院

newspaper reporter 报社记者

movie actor 电影演员

二、句型

(1)-What do/does+某人+do?

例：-What do you do?-I’m a

-What dose he do? He’s a

(2)-What do/does+某人+want to be?

例：What do you want to be?-I want to be a

-What does she want to be ?She want to be a

(3)-Where does your sister work?

-She works in a

(4)-Does he work in the hospiat

does/No,he doesn’t

(5)-Does she work late?

-Yes,she doesn’t

(6)-英语中询问职业的几种表达方式：

What do/does …do?

What is…? What is your father?

What’s one’s job?例：What’s your father’s job?

Unit 5 I’m watching

一、词组

do homework 做家庭作业

watch TV 看电视

eat dinner 吃饭;就餐

clean the room 打扫房间

read newspaper/a book 看报纸/看书

go to the movies 看电影

write a letter 写信

wait for 等待;等候

talk about 谈论。。。。

play basketball/soccer/ 打篮球/踢足球

take photos 拍照

TV show 电视节目

Some of。。。

。。。中的一些

a photo of my family 我的家庭照

at school 在学校

be with 和。。。一起

in the tree 在树上

二、句型

(1)-What+be+主语+doing? ….正在做什么?

-主语+be+doing。。。

…正在做某事。

例：
-what are you doing?

-I’m doing my

(2)-Thanks for … 为。。。而感谢

例：Thanks for your

(3)-Here are/is…

例：Here are some of my

Here is a photo of my

(4)-That sounds

(5)-This TV show is

三、日常交际用语

(1)-Do you want to go to the movices? –

(2)-When do you want to go? –Let’s go at

(3)-Where do people play basketball? –At

(4)-What’s he waiting for?-He’s waiting for a

(5)-What’s he reading? He’s reading a

1)现在在进行时的形式是：

助动词be(am,is,are)+动词-ing形式(也叫现在分词)，表示现在(说话的瞬间)正在进行或发生的动作。

2)现在进行时的肯定句形式

主语+be(am,is,are)+动词现在分词+其他

I’m watching

3)现在进行时的否定句形式

主语+be(am,is,are)+not+动词现在分词+其他

They are not playing

4)现在进行时的一般疑问句形式及回答:

Is(am,are)+主语+动词现在分词+其他?

Yes,主语+ No,主语+isn’t/aren’t/am

Are you reading? Yes,I No,I am

5) 现在进行时的特殊疑问句形式:

特殊疑问词+is/am/are+主语+现在分词+其他?

例:What is your brother doing?

6) 动词+ing形式(现在分词)的构成.

1一般情况下在动词词结尾加

如: eat--eating, do—doing,clean—cleaning,

play—playing,

2以不发音的元音字母e结尾的动词,先去掉e再加

如:take--taking,write—writing,have-having

come—

3词尾如果是以一个辅音字母结尾的重读闭音节词.应该先双写这个辅音字母,再加

如:run—runing,sit—sitting ,swim—

Shop——putting,sit—sitting

初一英语语法知识点总结英语 第9篇

初一英语语法学习知识点总结

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的，但语法中常会有一些知识点看起来很细小，容易被忽视，但这些知识点掌握不熟练，往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时，要认真、细心，不要觉得一些地方不重要而得过且过。

下面从几个方面，总结出了初一英语语法，如果要复习英语句法的同学，可以参考一下，一、初一英语语法——词法

1、名词

A）、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一）在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二）x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四）以o结尾加s（外来词）。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五）以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六）单复数相同（不变的）有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七）一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八）单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九）合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals;但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers 十）有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一）单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is(I’s), Ks(K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs 十二）特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women, foot-feet, mouse-mice, policeman-policemen, Englishman-Englishmen B）名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一）单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二）复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’;Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三）由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间（共住一间），Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间（各自的房间）

2、代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself 复数 we us our ours ourselves 第二人称 单数 you you your yours yourself 复数 you you your yours yourselves 第三人称 单数 she her her hers herself he him his his himself it it its its this that itself 复数 they them their theirs these those themselves

3、动词

A）第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一）一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains 二）在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes 三）1）以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries 2）以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys 四）以o结尾加es。如：does, goes 五）特殊的有：are-is, have-has B）现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一）一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing 二）以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having 三）以重读闭音节结尾且一个元音字母＋一个辅音字母（注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing）要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning 四）以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

一）一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer-nicest, larger-largest 二）以重读闭音节结尾且1个元音字母＋1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest 三）以辅音字母＋y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest 四）特殊情况：(两好多坏，一少老远)good/wellmore most bad/ill – worse worst little-less least old-older/elder oldest/eldest far-farther/further farthest/furthest

5、数词(基变序，有规则；
一、二、三，自己背；
五、八、九、十二；
其它后接th；
y结尾，变为i, eth跟上去。)first, second, third;fifth, eighth, ninth, twelfth;seventh, tenth, thirteenth, hundredth;twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

二、初一英语语法——句式

陈述句

肯定陈述句 a)This is a (be动词)b)He looks very (连系动词)c)I want a sweat like (实义动词)d)I can bring some things to (情态动词)e)There’s a computer on my (There be结构)否定陈述句 a)These aren’t their )They don’t look )Kate doesn’t go to Middle )Kate can’t find her )There isn’t a cat (=There’s no cat )

祈使句

肯定祈使句 a)Please go and ask the )Let’s learn English!

c)Come in, 否定祈使句a)Don’t be )Don’t 疑问句

1)一般疑问句 a)Is Jim a student? b)Can I help you? c)Does she like salad? d)Do they watch TV? e)Is she reading? 肯定回答: a)Yes, he )Yes, you )Yes, she )Yes, they )Yes, she 否定回答: a)No, he isn’)No, you can’)No, she doesn’)No, they don’)No, she isn’)选择疑问句 Is the table big or small? 回答 It’s It’s )特殊疑问句

① 问年龄 How old is Lucy? She is ② 问种类 What kind of movies do you like? I like action movies and ③ 问身体状况 How is your uncle? He is ④ 问方式 How do/can you spell it? L-double do we contact you? My e-mail address is ⑤ 问原因 Why do you want to join the club? ⑥ 问时间 What’s the time?(=What time is it?)It’s a quarter to ten time do you usually get up, Rick? At five o’ do you want to go? Let’s go at ⑦ 问地方 Where’s my backpack? It’s under the ⑧ 问颜色 What color are they? They are light ’s your favourite color? It’s ⑨ 问人物 Who’s that? It’s my is the boy in blue? My isn’t at school? Peter and are Lisa and Tim talking to? ⑩ 问东西 What’s this/that(in English)? It’s a pencil else can you see in the picture? I can see some broccoli, strawberries and 问姓名 What’s your aunt’s name? Her name is ’s ’s your first name? My first name’s ’s your family name? My family name’s 问哪一个 Which do you like? I like one in the 问字母 What letter is it? It’s big D/small 问价格 How much are these pants? They’re 15 问电话号码 What’s your phone number? It’s 问谓语(动作)What’s he doing? He’s watching 问职业(身份)What do you do? I’m a ’s your father? He’s a 三、初一英语语法——时态

1、一般现在时 表示普遍、经常性的或长期性的动作时使用一般现在时，它有：

Be 动词：She’s a she a worker? She isn’t a 情态动词：I can play the you play the piano? I can’t play the 行为动词：They want to eat some they want to eat any tomatoes? They don’t want to eat any has a nice Gina have a nice watch? Gina doesn’t have a 、现在进行时 表示动词在此时正在发生或进行就使用进行时态，结构为sb be v-ing sth + 其它.I’m playing you playing baseball? I’m not playing is writing a Nancy writing a letter? Nancy isn’t writing a ’re listening to the pop they listening the pop music? They aren’t listening to the pop 形容词的用法：

形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等。

The little girl is very 这个小女孩很好看。

--I want that 我想要那个。

--Which one? 哪一个？

--The new blue 那个蓝色新的。

Can I have a look at the big nice one? 我能看一看那个大的漂亮的吗？

2、人称代词：

是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。人称代词的主格在句中作主语；
人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。

主格：I, we, you, he, she, it, they在句子中作主语

宾格：me, us, you, him, her, it, them在句子中作宾语

He and I are in the same 我和他在同一个班级。

Can you see them in the street? 你能看见他们在街上吗？

3、可数名词和不可数名词

英语中名词分为可数名词和不可数名词。凡是可数计数的名词叫做可数名词；
凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。

（1）可数名词分为单数和复数两种形式。可数名词前可以用不定冠词、数词或some many等修饰。如：a man a desk

an apple an orange some books some children tow pens（2）不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用some a little much等词语来修饰。有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。如：some water

a little milk much food

a piece of bread tow bottles of ink

some glasses of water

4、祈使句

祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语（+宾语补足语）构成，否定形式则在句前加Don’ up, 请起立。

Don’t 别担心。

can的用法：

can是情态动词，表示―能，会，可以，被允许等‖，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’ can speak 她会讲日语。

I can’t remember his 我不记得他的名字了。

Can you spell your name? 你会拼写你的名字吗？

5、现在进行时态：

概念：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。

结构：由be动词(am, is, are)+ 动词ing构成，其中be动词要与主语保持性数一致。

Mary is flying a kite in the 玛丽正在公园里放风筝。

--What are you doing now? 你现在在干什么？

--I’m reading 我正在读英语。

Are they drawing the pictures now? 他们正在画画吗？

动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：

动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：

1)

直接在动词后加ing play—playing, do—doing, talk—talking, sing--singing 2)

以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ing make—making, write—writing, have—having, take—taking 3)

以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ing run—running, stop—stopping, put—putting, swim—swimming 注意对现在进行时态的判断。判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。因此，这个时态最常用的时间状语是now；
但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。

She is cleaning her room 她正在打扫房间。

Look!The girl is dancing over 看！那个女孩在那里跳舞。

Can you go and play games with me? 你能和我们一起做游戏吗？

Can’t you see I am doing my homework? 你没看见我正在做作业吗？

6、have/ has的用法：

1)

谓语动词have表示―有‖，有两种形式：have和has，前者用于第一人称(I, we)，第二人称(you)和第三人称复数(they)，后者用于第三人称单数(he, she, it)或单数名词。

I have an apple and he has two 我有一个苹果，他有两个香蕉。

You have a new English 你们有了一个新的英语老师。

It has two big 它有一双大眼睛。

Julie and Jack have a nice 朱莉和杰克有一辆好看的车。

2)

have/has句型与there be句型的比较：两者都表示―有‖，但用法不同。前者表示所属关系，即表示―某人或某物有什么‖，而后者表示存在，表示―某地有什么‖。

They have some new 他们有一些新书。

There are some new books on their 他们桌子上有一些新书。

She has a lot of pretty 她有很多漂亮的裙子。

There are a lot of pretty skirts in the 商店里有很多漂亮的裙子。

3)

have/ has的否定句，一般要加助动词do/ does，再加not构成，即do not have(don’t have)/ does not have(doesn’t have)

.She does not have a 她没有姐姐。

We don’t have any classes on 我们星期六没有课。

Ann and I don’t have a big 我和安没有一个大房间。

4)

一般疑问句由―助动词Do/ Does + 主语 + have + 宾语‖构成，回答用Yes, … do/ 或者No, … don’t/ doesn’ you have a big house? 他们的房子大吗？

--No, they don’不，他们的房子不大。

--Does he have an eraser? 他有橡皮吗？

--Yes, he 他有的。

5)特殊疑问句由特殊疑问词 + 助动词do/ does + have(+状语)构成。

What do they have? 他们有什么？

What does he have? 他有什么？

How many telephones do they have? 他们有几部电话？

7、介词用法：

1)

具体时间前介词用at。

.He gets up at half past seven every 他每天七点半起床。

She goes to bed at eleven o’她十一点睡觉。

2)

表示―在早上，在下午，在晚上‖的短语中用介词in，且定冠词the不能省略；
表示―在中午，在夜里‖的短语中介词用at，不加冠词。

in the morning在早上，in the afternoon 在下午，in the evening 在晚上

at noon在中午，at night在夜里

3)

表示―在某天‖、―在某天的上午、下午等‖的短语用介词on。

What do you usually do on Monday morning? 星期一上午你通常做什么？

Do you sometimes go out to eat on Friday evening? 有时你星期五晚上出去吃饭吗？

He watches DVDs on Saturday 星期六晚上他看DVD。

Parents take children to parks on June 六月一日，家长们带着孩子去公园。

4)

在this, last, next, every等词前面既不加介词，也不用冠词。

What are you doing this afternoon? 今天下午你做什么？

He visits his grandma every 他每个星期五都去看望祖母。

She is going to Shanghai next 她下个星期一去上海。

8、一般现在时

一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的特征或状态。

其动词形式是：动词原形（只有第三人称单数作主语时除外，要加-s）其疑问句和否定句需要用助动词do或does 1)

肯定句用行为动词原形表示

They get up very early every 他们每天早晨起来很早。

I visit my grandparents four times a 我一个月去看望祖父母四次。

2)

否定句用don’t + 动词原形来表示

We do not go shopping on 我们周日不去购物。

I don’t think you like this 我想你不喜欢这个颜色。

3)

一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。回答时，肯定用 ―Yes, 主语＋do‖；
否定句用 ―No, 主语＋don’t‖。

–Do they go to school at seven o’clock? 他们七点去上学吗？

--Yes, they you like this skirt? 你喜欢这条裙子吗？

--No, I don’不，我不喜欢。

一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：often 经常，always 总是，sometimes 有时，usually 通常，every day/ week 每天/ 周等。

He usually goes to school by 通常他骑车上学。

I visit my grandparents every 我每个星期都去看祖父母。

She is always late for 她总是上课迟到。

My parents and I sometimes go out to 我和父母有时出去吃饭。

It often rains 这儿常常下雨。

主语为第三人称单数时的一般现在时

一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。

He likes reading at 他喜欢夜里读书。

She usually goes to school by 她平时骑车上学。

The little cat drinks milk every 小猫每天都喝牛奶。

转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。

Kelly doesn’t get up early on Saturdays and 凯丽星期六星期天起床不早。

He doesn’t feel well 他今天感觉不舒服。

转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。

Does he have lunch at school? 他在学校吃午饭吗？

Does it take long by train? 乘火车要很长时间吗？

初一英语语法知识点总结英语 第10篇

【陈述句】

1、 概念：说明一个事实或是陈述说话人的看法的句子，句末用句号。

2、 分类：陈述句根据其语法结构，可大体分为―主语+谓语‖和―主语+连系动词+表语‖两种;而从语气的角度分，又可分为肯定陈述句和否定陈述句

(1)“主语+谓语”结构

① 肯定陈述句

I like that 我喜欢那本书。(陈述一个事实)

I really 我确实同意。(陈述一个观点)

② 否定陈述句

I did not buy the 我没有买那个电视。(陈述一个事实)

(2)主语+连系动词+表语结构

① 肯定陈述名

The film is boring . 这部电影没意思。(陈述观点)

② 否定陈述句

Smoking is not good for your 抽烟对你的健康没有好处。(陈述一个事实)

3、 陈述句的否定结构：

陈述句的否定式主要用两种结构来表达：

(1)句子的谓语动词为be , have 或者谓语动词有助动词、情态动词时，其否定结构为：
主语+谓语动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分

I am not a 我不是老师。

We have not (haven`t) any books on 我们没有任何有关动物方面的书。

The children are not (aren`t) playing in the 孩子们没在操场上玩。

He will not (won`t) 他不会来。

We must not (mustn`t) forget the 我们不能忘记过去。

It could not (couldn`t) be 它不可能丢的。

(2) 当句子的谓语动词是do (即行为动词)，而且没有助动词或情态动词时，其否定结构为：主语+do (does,did) + not + 动词原形 + 其他成分

You do not (don`t) come here every day . 你没有每天都来这里。

He does not (doesn`t) teach this class . 他不教这个班。

They did not(didn`t) watch TV last night . 昨晚他们没看电视。

注意：陈述句的语调一般用降调。但在表示疑问的语气时，用升调，在书面上要用问号来表示。

You really want to go to Hong Kong ? 你真的想去香港吗?

这句话表示的是一种疑问，只不过是通过陈述的语序和疑问的语气来表达的

【疑问句】

疑问句是用来提出疑问的句子，句末用问号―?‖。常考的疑问句有四类，即：一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反意疑问句。

第一节 一般疑问句

一般疑问句通常需要用yes 或no 来回答，所以又叫做―是非疑问句‖。在读这种句子时 要用升调。一般疑问句主要有以下几种类型：

1、―be + 主语 + 表语‖结构

— Are you sleepy ? 你困了吗?

— Yes, I am . 是的，我困了。

3、―情态动词 + 主语言+ 行为动词(或be)‖结构

— May/Can I use the telephone? 我能用这部电话吗?

— Yes, you 是的，可以。

5、―助动词(do, does, did)+ 主语 + 行为动词‖结构

— Do you like swimming in summer? 你喜欢夏天游泳吗?

— No, I don`t . 不，我不喜欢。

难点提示

回答否定性一般疑问句时，要在Yes 后面用肯定结构，表示肯定;在No 后面用否定结构，表示否定。注意在说法上正好与汉语习惯相反。诀窍是在回答的时候，只要把它当成没有加否定形式的普通一般疑问句看待就可以了。注意下面例句的回答和它的意思。

— Is he not your elder brother? 他不是你的哥哥吗?

—Yes, he is . 不，他是(我的哥哥)。No, he is 是的，他不是(我的哥哥)。

— Isn`t she very clever? 她难道不是很聪明吗?

— Yes, she 不，她很聪明。

— No, she is not . 是，她不聪明。

第二节 特殊疑问句

一、特殊疑问句是用来提出来特定问题的疑问句，要求听到问题的人针对特定情况来做具体的回答，不能像一般疑问句一样简单地用Yes 或No 来回答，特殊疑问句要用降调来读。

二、特殊疑问句的结构：

特殊疑问词 + 一般疑问句

Who do English homework in the evening?谁晚上做英语家庭作业?

What do you do in the evening?你晚上做什么?

What homework do you do in the evening?你晚上做什么家庭作业?

When do you do English homework?你什么时候做英语家庭作业?

三、注意：

对人提问时who―谁‖

对所属(谁的)提问用whose―谁的‖

对哪一个提问用which―哪一个‖

对时间提问用when―什么时候‖或what time―几点‖

对物体提问用what―什么‖

对地点提问用where―哪里‖

对原因提问用why―为什么‖

对方式提问用how―怎么样‖

对数量提问用how many―多少‖(用于可数名词复数)或how much―多少‖(用于不可数名词)

四、难点提示

1、 以why开头的特殊疑问句否定形式常用于表示建议、请求等。

Why don`t you have a try? 你为什么不试试呢?

2、 特殊疑问句常用到一些缩略形式，在平时学习中要注意习惯这些用法。

I don`t want to go How about you? 我不想去那儿，你呢?

But what else? 可是还有什么呢?

把下列句子变成否定句：

I am listening to _______________________________________

Mike is a _______________________________________

3Sarah can clean the ________________________________________

They are in the ________________________________________

There are some flowers in the

【动词】

动词be(am,is,are)的用法：

be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。

①第一人称单数(I)配合am来用。句型解析析：I am+?

例句：I am

I am ten years

I am a

I am a

②第二人称(You)配合are使用。句型解析：You are+?

例句：You are my good

You are a good

You are beautiful

③第三人称单数(He or She or It)配合is使用。句型解析：She(He, It) is +?? 例句：She is a good

She is so

She is

④人称复数 (we /you/they)配合are使用。句型解析：We (You, They) are +?? 例句 We are in Class 5,Grade

They are my

You are good

用法口诀：

我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。单数名词用is，复数名词全用are。变否定，更容易，be后not加上去。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。还有一条须注意，句首大写莫忘记。

对应练习：

一. 用括号中适当的词填空。

I ________(am, are, is) from

She _______ (am, are, is) a

Jane and Tom _________(am, is, are) my

My parents _______ (am, is, are) very busy every

_______ (Are, Is, Do, Does) there a Chinese school in New York?

一、用be 动词的适当形式填空

I ______ a ______ you a boy? No, I _____

The girl______ Jack"s

The dog _______ tall and

The man with big eyes _______ a

______ your brother in the classroom?

初一英语语法知识点总结英语 第11篇

1、名词

A)、名词的数

我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词，而不可数名词它没有复数形式，但可数名词却有单数和复数之分，复数的构成如下：

一)在后面加s。如：fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas

二)x, sh, ch, s, tch后加es。如：boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes

三)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如：baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies,documentary-documentaries, story-stories;

以元音字母加y结尾的直接加s。如：day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways

四)以o结尾加s(外来词)。如：radios, photos, 但如是辅音加o的加es：如: tomatoes西红柿, potatoes马铃薯

五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如：knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves

六)单复数相同(不变的)有：fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese

七)一般只有复数，没有单数的有：people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks

八)单词形式不变，既可以是单数也可以是复数的有：police警察局，警察, class班，同学, family家，家庭成员

九)合成的复数一般只加主要名词，多数为后一个单词。如：action movie-action movies, pen pal-pen pals; 但如果是由man或woman所组成的合成词的复数则同时为复数。如：man doctor-men doctors, woman teacher-women teachers

十)有的单复数意思不同。如：fish鱼 fishes鱼的种类, paper纸 papers报纸，卷子，论文, work工作 works作品，工厂, glass玻璃 glasses玻璃杯，眼镜, orange桔子水 oranges橙子, light光线 lights灯, people人 peoples民族, time时间 times时代, 次数, chicken 鸡肉 chickens 小鸡

十一) 单个字母的复数可以有两种形式直接加s或’s。如：Is (I’s), Ks (K’s)。但如是缩略词则只加s。如：IDs, VCDs, SARs

十二) 特殊形式的有：child-children, man-men, woman-women,foot-feet,mouse-mice, policeman-policemen,Englishman-Englishmen

B)名词的格

当我们要表示某人的什么东西或人时，我们就要使用所有格形式。构成如下：

一)单数在后面加’s。如：brother’s, Mike’s, teacher’s

二)复数以s结尾的直接在s后加’，如果不是以s结尾的与单数一样处理。如：Teachers’ Day教师节, classmates’; Children’s Day六一节, Women’s Day三八节

三)由and并列的名词所有时，如果是共同所有同一人或物时，只加最后一个’s，但分别拥有时却分别按单数形式处理。如：Mike and Ben’s room迈克和本的房间(共住一间)，Mike’s and Ben’s rooms迈克和本的房间(各自的房间)

2、代词

项目 人称代词 物主代词 指示代词 反身代词

人称 主格 宾格 形容词 名词性

第一人称 单数 I me my mine myself

复数 we us our ours ourselves

第二人称 单数 you you your yours yourself

复数 you you your yours yourselves

第三人称 单数 she her her hers herself

he him his his himself

it it its its this that itself

复数 they them their theirs these those themselves

3、动词

A) 第三人称单数

当动词是第三人称单数时，动词应该像名词的单数变动词那样加s，如下：

一)一般在词后加s。如：comes, spells, waits, talks, sees, dances, trains

二)在x, sh, ch, s, tch后加es。如：watches, washes, wishes, finishes

三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es。如：study-studies, hurry-hurries, try-tries

2)以元音字母加y结尾的直接加s。如：plays, says, stays, enjoys, buys

四)以o结尾加es。如：does, goes

五)特殊的有：are-is, have-has

B) 现在分词

当我们说某人正在做什么事时，动词要使用分词形式，不能用原形，构成如下：

一)一般在后加ing。如：spell-spelling, sing-singing, see-seeing, train-training, play-playing, hurry-hurrying, watch-watching, go-going, do-doing

二)以不发音e的结尾的去掉e再加ing。如：dance-dancing, wake-waking, take-taking, practice-practicing, write-writing, have-having

三)以重读闭音节结尾且一个元音字母+一个辅音字母(注意除开字母组合如show –showing, draw-drawing)要双写最后的辅音字母再加ing。如：put-putting, run-running, get-getting, let-letting, begin-beginning

四)以ie结尾的变ie为y再加ing。如：tie-tying系 die-dying死 lie-lying 位于

4、形容词的级

我们在对两个或以上的人或物进行对比时，则要使用比较或最高级形式。构成如下：

一) 一般在词后加er或est(如果是以e结尾则直接加r或st)。如：greater-greatest, shorter –shortest, taller –tallest, longer –longest, nicer- nicest, larger -largest

二)以重读闭音节结尾且1个元音字母+1个辅音字母(字母组合除外，如few-fewer fewest)结尾的双写结尾的辅音再加er /est。如：big-bigger biggest, red-redder reddest, hot-hotter hottest

三) 以辅音字母+y结尾的变y为i加er/est。如：happy-happier happiest, sorry-sorrier sorriest, friendly-friendlier friendliest(more friendly most friendly), busy-busier busiest, easy-easier easiest

四)特殊情况：(两好多坏，一少老远)

good/well - better best many/much - more most bad/ill – worse worst

little- less least old- older/elder oldest/eldest far- farther/further farthest/furthest

5、数词 (基变序，有规则;一、二、三，自己背;五、八、九、十二;其它后接th;y结尾，变为i, eth跟上去。) first, second, third; fifth, eighth, ninth, twelfth; seventh, tenth, thirteenth, hundredth; twenty-twentieth, forty-fortieth, ninety-ninetieth

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