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第一学期图书馆工作总结3篇(完整)

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第一学期图书馆工作总结1、常规工作:各部门做好日常工作,正常开放。(以下统计数据为20xx年9月1日至20xx年2月1日。)综合:214392册,共有809下面是小编为大家整理的第一学期图书馆工作总结3篇,供大家参考。

第一学期图书馆工作总结3篇

第一学期图书馆工作总结篇1

1、常规工作:各部门做好日常工作,正常开放。(以下统计数据为20xx年9月1日至20xx年2月1日。)

综合:214392册,共有80974种,平均复本:2.648册。

一楼流通部数据:图书借出17478册,还书15246册,共到馆3823人。

二楼综合阅览部,共有398班次上阅读课。教职工108人次借阅杂志586本,学生外借杂志628本。20xx年全年、20xx年部分杂志装订完毕。图书馆馆前橱窗更换22次。《新书推荐》11次。双休日,部分实验班在图书馆二楼综合阅览部自主学习。

三楼教师阅览部,101人次借阅杂志438本。分发每日报刊杂志。装订20xx年杂志。装订每月报纸。负责20xx年报刊征订工作。

2、开学时,做好分发课本簿本工作,三个年级课簿本累计达10多万册;同时做好第二学期的课簿本征订、分发准备工作。

4、本学期,图书馆工作人员参加分封试卷、考试监考工作累计26天。

5、开展读书活动,读书笔记、读后感等评比活动。组织 “月度读书之星”评比2次,并颁发活动活动奖品。

6、缪亦乐利用双休日、晚上时间为学校工会组织的职称计算机培训班干部上课。缪亦乐参加次学校工会组织的义务献血活动一次。

7、一楼大厅活动橱窗,《新书推荐》、《优秀征文》等正常展示。实施“流动书屋”方案,每班配备100本图书,效果良好。

8、新购5000多册图书,并进行采编、上架等工作。

9、其它:高玉芬等为学校发放夏令用品、运动会奖品;配合教务处在科普宣传,配合保卫处做好安全宣传(橱窗)工作。

第一学期图书馆工作总结篇2

时光如瞬间似地过去了。从高考最后时期的大学梦的拼搏,到进入大学以后的未来梦的奋斗,这一生的联系都在这个学期见证。在高中,希望你可以给我多一点时间去复习;在大学,渴望你能够给我多一点时间来学习、与朋友呆在一起很简单,这就是生活的多姿多彩。

记得九月六号的晚上,乌黑的天空,在庄严肃穆的广场上,一颗又一颗散放着如群星一样光亮的双眸,为梦想、信念的警院学子开始着与他人不一样的大学生活这是那个时间段,也是今后的时间段,“为人民服务”也从这刻起伴随我们。陌生,是我们这些来自不同地区的人汇聚在同一个地点开始时的代名字,或许你是我高中时的同学、校友或老乡,但这都不能取代大学里的新学业、新面孔、新消费、新感情、新教师和新环境新的大学生活,有其新的价值。熟悉,成为我们在有限的时间里认识新事物的结果,抑或是你成了我的新同学、知交、教师或伴侣,而这些都成为我们生活中所必不可少的。在大学语文里,《论快乐》中有一个对这段时期的完整描述快乐的时间总是那么的短暂!但我想说一句:“回忆,是短暂的补充,是永久的。”

短暂的一个学期过去了,为了晒晒这段美好的时光,让你与我共同重温与体会:

方阵,是我们警校生记忆犹新的地方。在全体新生的开学典礼结束后,我们被选入方阵开始了一个多月的方阵生活。一个两长一短的口哨声,让我们聚集在翠绿的田径场上,一百个洁白的面孔组成的各个方阵,在等待着教官的检阅,而映入我们眼帘的是两个身着陆服的军官我们的王教官和吴教官(也就是今后的吴大爷)。警校生嘛,自然面对的军训不与其它大学相同,它的目的是今后在社会上面对人民、国际的中国警察形象。军训期间,我们更多的是苦。直到我们的军训结束,最多的是痛,是恋恋不舍。回想中,它成为我们津津乐道的谈话内容,王教官的“踏晨曦问自己今天该干什么,沐星辰问自己今天做了什么”成了我们今后生活的罗盘,吴大爷的搞怪与原则成了我们后来做事的准则,方阵里面的兄弟情成了我们回忆中的快乐一个月的时光,说长不长,说短不短,而其中的点点滴滴将会是一生的回味。

一个月的军训生活过去了,迎来的是今后四年(或许还没有呢)的区队生活。区队就相当与高中时的班级,而这个家庭没有中学时的那么大,我们的区队由六十个学员和一名指导员(也就是我们的马书记马大)组成。中秋晚会,是我们这个家庭的第一次集体活动,一曲又一曲美妙动听的歌声,一出又一出美轮美奂的表演使得这个教室充满了欢乐,也使得我们的新生活在精彩的这刻开始。为了今后的班级管理,我们在区队长和团支书的竞选上组织了一场演讲赛,我很为自己勇于走上讲台而自豪。虽然以一个不是很理想的结果落选,但对于同学的鼓励和老师的指点,那是一种收获。是的,大家都在为后来的学生会干部纳新做准备,我也一样最后的宣传部纳新单上出现了我的名字。正式的大学上课在有序的进行着,迎来的第一堂大学课是“我的大学职业生涯规划”它使得刚进入大学的我们,对大学有了一个新的认识,也提醒我们对大学四年的规划。可以说我们这个学期的功课由大学语文、英语、思想道德修养和法律基础知识、心理健康、计算机和公安学基础理论与前面的共七门功课组成。在大学里,会发现很多与中学教学方法的不同之处自由辩论、大胆猜想和新旧结合等不一样的方式。大学并不会以学习所谓的课本知识为主,往往学校组织的、班级组织的或多个人共同组织的课外活动却占了大学时间的很大的比例。像学校组织的,有今年的六十周年校庆、运动会、系里每个月的警容风纪大检查。像班级组织的,有南昌二中法律知识讲课、农家乐、寝室文化建设、博客管理、像多个人组织的,有骑车旅行、逛街、元旦K歌这些活动都是大学的我们所需的生活就是学习,学习的过程就是生活。一个的学期的相处,会留下很多难忘的事物。因为我的紧张,在讲台上发言中的支支吾吾造成了我室友给了一个“所以哥”的称呼。

因为“所以哥”,我也成为室友们交谈中的一个小焦点。(说实话,心里也有一点窃喜)D—464是我所在的小家庭,里面有严肃的纪检委员臧文龙、爱笑的“三八”、“小白脸”叶笑和少年老成(他的脸让人看了就觉得他是最大的)的寝室长“小鸡”“姬发”姬裕发。从我们寝室的卫生可以看出纪检委员的好处,当然在平时会觉得很不耐烦、很唠叨,又从我们的相处上就可以发现和谐的潜力。其实每一个都非常向往大学的生活:浓郁的学习氛围,为我们今后的就职考试与面试打下坚固的基石;良好的交际关系,为我们在人生旅途中不是孤单而是处处有一双温暖的手等待着。像我们四个人都不例外,追求和谐的大学生活是永不变的目标。大学里,有很多时间是待在寝室里,为此我们把自己的寝室名为“明志明心”室希望在四年的大学里,找到人生的奋斗目标、坚定理想的信念。作为一名预备警官,我们时刻记得去充实自己,体能的训练,专业知识的了解,都会是今后的保障。对于这样的去处,警校生都会知道图书馆和体能训练馆两个重要的地方图书馆是每个大学的心脏,而体能训练馆就与警校的图书馆同等重要。

图书馆,是在课堂外最好的学习之地。我很庆幸,有同学能找我一起去图书馆学习,要不然这大学的第一学期会丢失太多与智人相识的时间有人会说弄错课堂时间表,但得明确去图书馆是永远不会在其中之列。因此,我也会时常告诫自己:“要想四年之后有一份好的工作、好的未来,就必须多与图书馆‘打交道’。”体能训练馆,虽然对于大一新生来说是个很陌生的地方。但在你知道它、去了那里之后,就会对它产生一种恋情今后的大半体能训练会在这里展开吧。当然,在周末的时间,也与室友去那里看过、玩过,“很有意义”是出来后的第一感想。

刚进入大学的我,会有很多事是理不清头脑的。周末的时间,会找找高中时期的朋友,想弥补因为紧张的高考而暂停的情感;无聊的时间,会找朋友们唠叨几句,填充空闲下来的心;失落的时间,会埋怨几件事情,找到一面正义的镜子。总之,很多的事物都在莫名的存入脑海。

回忆就像是在写一份总结报告,只是会少很多无法用文字描述的内容与场景。但对于总结出的结束语会让我们终生受用:一切都归于平静的时候,一段文字会勾勒出许多许久的场景。就像这学期的生活经历,他会是一位懵懂的中学生转变为成熟稳重的大学生的过渡期。

第一学期图书馆工作总结篇3

本学期,我担任启智九+1年级班主任及语文教学工作。工作中,我服从领导,积极参加学校组织的各项活动,并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志,做到爱校如家,爱生如子。全心全意搞好教学,管教管导,言传身教,教书育人,圆满完成了本学期的教育教学工作。为了今后更好的工作,特总结如下:

一.班主任工作

1.倾注真情,温暖智残孩子的心

本学期,我与罗老师共同担任本班班主任。作为班主任,既要关心学生的喜怒哀乐,又要关心他们的冷暖温饱,为他们分忧解愁,尽力用自己的满腔热情去调动所有学生的积极因素。苏联教育家马卡连柯说过:“没有爱,就没有教育。”天热时,叮嘱学生要注意防暑;天冷了,叮嘱学生多穿衣服,以防感冒。每天午饭前,我们都督促中午在校学生及住宿学生把手洗干净;每星期两次按时给学生的饭盆进行消毒;每次上科任课,我都会亲自把学生送到指定地点;学生不到校,我们都会及时与家长取得联系,询问情况,送去问候。学生表现不好,老师要做学生思想工作,学生做错了事,班主任要配合科任老师做家长工作,取得家长的配合。尚俊臣这个过去有名的“惹事精”,越来越懂事了,主动做卫生,学习踏实了很多,能认识很多的字,能读短文,经常帮助小同学。女孩子特殊时期没带卫生巾,我利用下班时间给他买来;王雨晴因为有尿裤子的毛病,我们及时提醒她去厕所,我也跟她开玩笑说:谁要是尿了裤子咱就给她冻成“王宇晴牌大冰块”,惹的王宇晴咯咯笑出声来,本学期晴晴可能因为天冷,尿过几次裤子,还把屎拉在床铺上,裤子里,我一面帮忙换洗,一面与生活老师分析她这样的原因,由于最初家长带的衣服不够换,罗老师把自己的运动裤给晴换上我们用辛劳与爱心换来学生灿烂的笑脸、家长满眼的泪水,我和学生的距离也在关爱中越拉越近。他们每天都在成长,看,他们坐得多端正,聚精会神地听老师讲课;他们干得多起劲,在认真细致地进行劳动听,他们读得多带劲,都目不转睛地盯着黑板大声朗读;老师们都说:你班的学生长大了、懂事了,原来经常听到有老师或学生告状,现在我经常听到老师对我班学生进行表扬,心里有说不出的高兴。我希望这些特殊的孩子和所有的学生一样,他们每天都幸福地过着适合自己的学习生活。

2.配合学校开展各种活动,对学生进行行为习惯养成教育,并且在活动中给学生提供一个展示自我的平台。

本学期,利用班队会对学生进行各种教育,班会的内容丰富,形式多样,运用电教手段,使智障学生容易理解,易于接受。因此,班会使学生学到了很多自我保护知识、安全自救知识,环保知识等。升旗仪式上,我班的主持人杜双林,声音响亮、态度自然,朗读流利,已经不再怯场,仪仗队精神抖擞,从入场抻旗叠旗升国旗如何绑在旗杆上等等步骤,一气呵成,配合默契。这是怎样的一群孩子啊,由不会说完整话,吐字不清,声音小,不敢在众人面前抬头,到在各种活动中声音响亮、仪表端正的展示自己,其中包含了我多少心血呀!一个字一个字的教,一遍又一遍的练,一次又一次的纠正,我成功了。本学期,我班在烹饪室继续大展风采,先后迎接教育局、各校领导、区领导、省督导评估领导多次联查,我班的烹饪课包饺子得到领导好评,并且在刘振山局长参观时,一眼就认出了给他留下深刻印象的三句半的半句表演者乔志红,说明我们的三句半节目给了领导感动及深刻的印象,我的辛苦没有白费。

二、教学工作

弱智学生由于大脑发育不全,自我意识水平低,言语调节功能差,行为控制能力弱,就需要我们教育工作者花正常儿童几倍的功夫和精力,让他们“慢慢学会”、“慢慢接受”、“慢慢懂得”、“慢慢掌握”。“特教是一个用爱心编织起来的行业”。本学期,我认真备课、上课、及时批改作业、严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,顺利完成了教育教学任务。为了上好课,备课时我认真钻研教材、做到既备教材又备学生,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。由于本学期要我们上实用语文,想到学生就要走向社会,为了他们更好的适应社会,我在教学语文时,着重教学与生活相关的生字,词语及内容。由于没有教材,我总是提前选择好适合他们的内容,比如:认站牌。我把学生带到学校模拟的站牌前,讲解乘车时如何认站牌,知道车是从哪个方向开往哪个方向的,最早几点有车,最晚几点没车,从哪里上车,上车地点距离你要下车的地点有几站地;上车时注意哪些,乘车过程中注意哪些,下车时注意什么,如何安全过马路等等。然后了解学生站牌上的哪些字不会写,哪些词语不懂,回到教室教学生写生字,在把经常乘坐的路线站点写在黑板上,让学生认读。这种教学方法充分调动学生学习的积极性,学生掌握了很多相关的知识。

本学期,我不但担任实用语文的教学,还担任烹饪课的教学。为了让学生更好的融入社会,将来有高质量的生活,为了迎接省督导评估等,这学期我们每周一次的烹饪课,着重教学生包饺子。一、和面。如何根据人数的"多少准备面的多少,和面时的水温让学生亲自感受,和面时如何运用筷子,如何用手和面等,每一处细节都要了讲清,因为课时原因,本学期和面的知识让学生作为了解,布置作业让学生回家在家长指导下操作。二、和馅。肉馅如何调味,放哪些辅料,菜馅如何准备,把肉馅和菜馅如何搅拌,如何放盐等一一细细讲解,让学生了解调馅是最重要的一个环节。三、揉面,揪面团。也是边做边讲解,让孩子们学习揉面,把揪好的面团搓好,为擀皮做好准备。四、擀皮。我让学生把擀面杖放在面皮后,用右手擀皮,我总结了几个字:推、擀、转、推、擀。现在,每个学生都会擀皮了。五、包饺子。最难的是包饺子,因为贾文慧手有毛病,学生的反应迟钝,所以得反反复复的教,尚宸虽然力气很大,但包饺子时手却用不上劲,饺子时常张着嘴,我就捏他的手,告诉他怎样用劲,怎样把饺子捏紧,终于他学会了,他笑了,我也笑了。经过努力,学生们都学会了包饺子,虽然饺子包的难看,饺子馅小,但孩子们在品尝自己的劳动成果时,却格外开心。我们的努力得到了家长的认可,听着家长们感激的话语,我的心里充满了自豪。孩子们在进步,在成长,他们肯吃苦,爱劳动,相信他们将来一定能适应社会,一定能幸福的生活。多年来,我是学生的朋友,我与他们一起活动,倾听他们的心声,关心他们的所思所想。面对学生,我不仅是老师、更是母亲,我要把母亲般的爱升华到更高的层面上来,孩子们信任我,依赖我,在我有病请假时,孩子们会打来电话问候,就是节假日也会把电话打给我,把对我的想念告诉我。

三、其他:

工作中,我严格要求自己,每天早晨、中午都早早来到学校接学生,与生活教师了解学生情况,并积极运用有效的工作时间做好各项工作。看到孩子们一天天成长起来,作为教师的我感到无比欣慰。班主任工作中,我总是从关心爱护他们出发,坚持正面教育,耐心引导,尽量满足他们的合理要求,帮助他们解决困难。

有人说:学生好比一块玉石,只要教师精心雕琢,必能成器。我说:只要本着从学生出发,一切为了学生的教育原则,这些特殊的孩子一定能适应社会。我会把真爱奉献给每个孩子,让这些与我们同处于一片蓝天下的特殊孩子在阳光雨露滋润下健康成长!


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