校园艺术节活动策划方案范文（8篇）

下面是小编为大家整理的校园艺术节活动策划方案范文（8篇）,供大家参考。

篇一：校园艺术节活动策划方案范文

一、活动宗旨

活动宗旨

1、拓展学生文化艺术素质，营造浓厚校园文化氛围，打造校园文化品牌。

2、为学生展示个人才艺与风采搭建舞台。

3、提高学生学以致用的能力和思维创新能力。

二、组织机构

组织机构

校园文化艺术节组委会：

组长：

副组长：

组织部门：政教处团委办公室教务处工会年级部

后勤保障：总务处

摄影报道：

三、活动主题

活动主题

“青春心向党，致敬新时代”

四、活动时间

活动时间

20xx年xx月x日至xx月xx日

五、活动内容

（一）校园文化艺术节之”海报征集”

活动

负责人：

组织：美术组信息组团委

参赛对象：七、八年级各班

参赛要求：

1、海报主题：

A。以“青春心向党，致敬新时代”为主题，为校园文化艺术节设计宣传海报。

B。为校园文化艺术节中某项具体活动设计宣传海报。

2、作品要求：手绘版，在4K素描纸上创作，形式不限（横版），电脑制作版（横版）。海报作品特色鲜明，突出活动主题，清晰呈现活动时间和地点，须为原创，作品上注明创作者姓名和班级。

3、作品递交：xx月x日之前，各班择优各报1个作品。手绘版海报——各班xx月x日之前由课代表统一将作品交到各班美术老师处，电子版海报——各班xx月x日之前重命名班级+作品，发送至陈宇彤老师邮箱____________。

奖励方法：

每组作品，按送评总数的10%、30%、40%取为特等奖、一、二等奖。

宣传展示：

择优推送微信平台；

精选质量高的，在校园里展示宣传。

（二）校园文化艺术节之“践行社会主义核心价值观“社会实践活动主题演讲

负责人：

组织：语文组政治组团委各班班主任

参加对象：七、八年级各班

演讲要求：

1、七年级：选取社会主义核心价值观中的一个角度，结合身边的人、事或社会热点事件，撰写演讲稿，可配PPT，脱稿演讲。

2、八年级：选取社会主义核心价值观中的一个角度，结合假期或周末所参加的社会实践活动撰写演讲稿，可配PPT，脱稿演讲（若参赛者未参加社会实践活动，可选取其他同学的社会实践活动为素材）。

参赛要求：

1、班主任可在班级组织选拔，确保推选班级最佳选手参赛。

2、xx月x日，参赛篇目和选手姓名七年级报至储谦老师处____________，八年级报至许伟老师处____________，每班限报一人。

3、可配乐（自备）；每位参赛选手演讲时间为2-3分钟，超时或不足时将酌情扣分；演讲题目自定，内容须贴合主题、结合实际（缺一不可），切忌抄袭，如经发现原文抄袭，取消获奖资格。参赛少先队员务必佩戴红领巾，团员务必佩戴团徽。

时间地点：xx月xx日（周五）下午2：00在东区一楼阶梯教室举行。

奖项设置：各年级取特等奖3名、一等奖3名、二等奖4名、三等奖5-6名。

（三）校园文化艺术节之“绽放青春·绘制风采”现场设计绘画比赛活动

负责人：

组织：美术组团委

参赛对象：七、八年级

参赛要求：

1、每班报2人参加现场创意设计绘画比赛，参赛少先队员务必佩戴红领巾，团员务必佩戴团徽。

2、比赛内容：挂盘设计（水粉、水彩、国画、漫画、卡通画等表现形式不限）绘画工具学生自带，内容不限，要有创意。

时间地点：xx月xx日（周一）下午三四两节课，比赛地点：阶梯教室

奖励方式：七、八年级分开评奖，每组作品，按送评总数的10%、30%、40%取为特等奖、一、二等奖。

（四）校园文化艺术节之“礼赞祖国

经典诵读大赛”活动

负责人：

组织：语文组政教处八年级部各班主任

参赛对象：八年级

参赛要求：

1、报名形式：各班于xx月xx日前将参赛篇目和选手名单（10人以上）报至刘甫祥老师处。xx月xx日前把PPT资料及配乐打包发至刘甫祥老师邮箱____________，并统一抽签确定比赛顺序。

2、参赛形式：配乐诗歌朗诵（鼓励自创作品，配乐、PPT自行准备，每个节目时间在5分钟以内）。

时间地点：xx月xx日（周五）下午2：00在东区一楼阶梯教室

奖励办法：取特等奖3名、一等奖5名、二等奖5名、三等奖4-7名。

（五）校园文化艺术节之“歌声嘹亮·致敬新时代”大合唱比赛活动

负责人：

组织：音乐组政教处七年级部各班班主任

参赛对象：七年级

参赛要求：

1、比赛报名：xx月xx日前将参赛曲目交到各班音乐老师处，以班级为单位，每个班级准备一首完整的合唱歌曲，可添加多种元素，多种形式出现。

2、参赛形式：各班全员参与，合唱演唱形式不限。

3、比赛要求：（1）服装整齐划一（2）比赛曲目和音乐内容积极、健康向上。

时间地点：xx月xx日（周五）下午2：00，东区一楼阶梯教室

评选形式：评选积极活泼、健康向上、形式新颖、内容完整、有一定艺术质量的节目进行评奖，设特等奖，一等奖，二等奖，三等奖。

（六）校园文化艺术节之“青春之力”

拔河比赛活动

负责人：

组织：体育组政教处教务处年级部裁判员：七、八、九年级体育老师

1、参赛对象：七、八、九年级

2、比赛时间：根据天气情况，具体比赛时间另行通知。

3、比赛地点：学校操场（九年级下午两节课后在西校区操场集合参赛），各班级学生按照要求在指定地点观赛。

4、比赛办法：分三大组，七、八、九年级组。比赛共分三轮，第一轮抽签分组淘汰，第二轮抽签分组淘汰，第三轮分组循环赛。各班体育委员在比赛前带领

队员做好准备活动，比赛途中不得换人，不准戴手套。

5、报名要求：各班男、女生各报一队，每队15人（有疾病的同学不要参加）。

6、奖励办法：各年级取一等奖3名、二等奖3名、三等奖4名。

（七）校园文化艺术节之“银杏杯·

校园之星”评选活动

负责人七年级：

八年级：

九年级：

组织：年级部政教处

1、评选项目：“美德之星”、“学习之星”、“科技之星”、“运动之星”、“环保之星”、“才艺之星”

2、评选条件：

（1）美德之星：讲文明、懂礼貌、爱劳动，爱护班集体，热爱校园，尊敬老师，乐于帮助同学，热心参与公益事业；品德优良，主动践行社会主义核心价值观，在引领校园文明风尚中发挥较大作用。

（2）学习之星：上课专心听讲，按时独立完成作业，积极进取，有良好的学习习惯和学习方法，保持学习成绩优异。

（3）科技之星：在科技方面有特长，有创新精神，善学善思，勇于创新，善于观察，善于思考，喜爱科技创造、有小发明、小制作作品或有科技小论文发表。

（4）运动之星：爱好体育，在体育方面有特长。经常参加体育锻炼，积极认真的上好每一节体育课。近两年在区、校级及以上体育比赛中获奖。

（5）环保之星：热爱劳动，环保意识强，勤俭朴素，有良好的劳动卫生习惯，珍惜劳动成果。

（6）才艺之星：对文学、美术、书法、音乐等艺术活动有特殊爱好和突出表现，积极参加各种比赛，充分发挥个人特长，为班级或学校争得荣誉。

3、评选办法：

实行班级公开投票形式，每班每单项星最多推选1名候选人，宁缺毋滥；学校根据班级投票并逐一考查，再授予“校园之星”荣誉称号。各班级于xx月xx日前将电子稿名单发给年级部德育干事（七年级江颖，八年级卞阳阳，九年级张黎黎）。

第二____届校园文化艺术节

活动成果展

展出时间：20xx年1月

展出地点：校园宣传栏及校园网等

负责部门：政教处办公室团委

备注：

1、本届艺术节未尽事宜或比赛时间如有改变则另行通知。

2、请班主任及班级学生干部按照相应活动时间节点提前积极准备，在班级认真组织筹备。

3、各项活动结束后学校进行综合评奖。

篇二：校园艺术节活动策划方案范文

为了更好地弘扬时代主旋律，深入推进社会主义核心价值观教育，丰富校园文化生活，营造和谐健康的育人氛围，促进学生全面发展，第二十五中学大力开展具有时代特征的校园特色文化活动，特制定20xx年校园文化艺术节实施方案如下：

一活动主题

“民族魂·中国梦——阳光下成长”

二参加对象

全体中小学生

三领导小组

校园艺术节各项工作由组委会领导小组统一领导

主任：

副主任：

委员：

四活动时间

20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日

五活动内容

1、艺术节开幕式；

2、“校长杯”足球联赛；

3、庆祝新中国成立__周年，“扣好人生第一粒扣子”讲故事、演讲比赛；

4、班主任基本素质大赛；

5、师生系列体育竞赛（班级广播操比赛、校本操比赛、拔河比赛、班主任冬季趣味体育比赛）；

6、班级文化评比；

7、合唱社团参加区教育局合唱比赛；

8、“美丽校园”书法、绘画、摄影、剪纸作品展；

9、迎元旦英语联欢会暨英语周活动；

10、艺术节颁奖及闭幕式。

六注意事项

1、校园文化艺术节开展期间，全校学生要注意加强文明修养，遵守公共秩序；

2、文化艺术节活动内容较多，全体同学要处理好学习和活动的关系；

3、各项活动均设奖，艺术节设组织奖，和班级量化考核挂钩。请各年级主任、班主任认真落实方案，积极组织学生参与艺术节的各项活动；

4、项目负责人要精心组织，及早安排，落实到位。

篇三：校园艺术节活动策划方案范文

一、指导思想

引导广大团员青年增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”，围绕学校育人目标，引领青年思想，服务青年成才，展现青年风采，发挥青年特长，培养兴趣爱好，紧紧围绕学校建设和发展目标，面向全体学生，融文化、体育、艺术于一体，寓爱国主义、集体主义、社会主义教育于其中，充分发挥广大学生的主动性和创造性，引领广大学生做和谐文化的倡导者和实践者，努力营造健康文明高雅、和谐奋发向上的校园文化氛围。

二、活动主题

请党放心强国有我

三、时间安排

20xx年10月——12月

四、主办和承办单位

主办单位：团委

承办单位：公共管理学院、各分团委、

校学生会、公寓自管会、学生社团

五、活动内容与形式

通过开展“请党放心、强国有我”国旗下的演讲主题活动、“回望百年历史、赓续红色基因”党史知识竞赛、“铭记一二·九、传递爱国心”主题长跑活动、“青年向党、奋斗强国”校园歌手大赛、“请党放心，强国有我”英文故事会演讲活动、“携手防艾、重在预防”主题系列活动、“中国梦、强军梦”大学生爱我国防演讲比赛、“不负韶华追梦青春”主持人大赛、“我的一封家书”主题征文大赛、“舞动青春、放飞梦想”舞蹈比赛、20xx年新年联欢晚会暨大学生校园文化艺术节表彰大会等校园文艺活动，积极搭建展示大学生艺术素养的舞台，鼓励更多的大学生积极参与到校园文化建设中来，将体现时代特征、弘扬先进文化、富有青春气息的优秀节目组织起来。具体请见下方。

六、评比活动

为推动各项活动的广泛深入开展，本届校园文化艺术节将设立优秀组织奖和单项奖。优秀组织奖主要表彰在本届文化艺术节中表现突出的活动承办单位；单项奖主要表彰在文化艺术节活动中表现突出的参赛队或个人，具体事项见各单项活动方案。

七、有关要求

（一）高度重视，加强领导。大学生校园文化艺术节是我校开展的一项重要的校园文化品牌活动，是丰富校园文化生活、促进青年学生成长成才的重要载体，是提高大学生综合素质的有效手段。各承办单位、各分团委要切实加强领导，认真结合青年实际情况做好安排部署，积极组织学生参加各项活动。同时，为加强对新冠疫情的预防和应对，组织活动时参与人数不超过200人，观众需佩戴口罩，如有问题及时上报。

（二）精心策划，打造精品。各承办单位要紧扣本届校园文化艺术节的主题，精心策划活动方案，拟好方案后按时间要求报校团委审批。校团委同意后认真组织实施。要积极创新活动形式，提升活动内涵，努力将所承办的活动打造成特色鲜明、影响广泛的校园文化活动精品，力争将本届文化艺术节办成富有内涵、极具影响力的校园文化活动盛会。

（三）鼓励参与，强化引导。各学院团组织要加强工作指导，加强宣传引导，及时总结经验，定期将开展活动情况报校团委。各学院组织的各项活动，可以在“到梦空间”软件中发起“二课”活动。同时，可以在学工系统加分。

（三）加强宣传，营造氛围。各承办单位可充分利用校园网站、广播站、宣传栏等新闻媒介，多渠道加强活动宣传，吸引广大同学积极参与各项活动，营造良好的文化氛围，扩大本届校园文化艺术节的影响力。

篇四：校园艺术节活动策划方案范文

在这个特殊的日子里，让我们实验小学青湖校区全体师生共同携手，以“爱”之名，开展“爱在‘艺’起‘艺’路同行”——20xx年校园文化艺术节活动。

我们将用绚烂画笔描绘爱的憧憬，用温暖童声唱响爱的温度，用真情舞蹈挥洒爱的力量！本次艺术节专场活动内容与形式如下：

美术类活动

“童心传爱”绘画专场

1、主题规定：将疫情期间有意义的学习、生活，所思、所想用绘画的方式表达，传递爱的力量。

2、活动对象：全校学生

3、作品规格：作品形式可以是主题画、小报等；纸张大小、绘画材料不限。

4、截止日期：参赛作品于x月x日前上交至美术组办公室。

5、评选办法：由美术组老师共同评审后，评选出一等奖5名，二等奖10名，三等奖20名，优秀作品将在校园内进行展出。

“笔墨抒怀”书法专场

1、主题规定：作品以振奋精神、鼓舞士气、讴歌英雄、传递正能量为主旨。

2、活动对象：全校学生

3、作品规格：作品形式可以是抗疫宣传标语以及鼓舞人心、歌颂英雄人物的诗词、联、赋等；尺寸不限。

4、截止日期：参赛作品于x月x日前上交至美术组办公室。

5、评选办法：由美术组老师共同评审后，评选出优秀作品若干名予以表彰。

“防疫勋章”设计专场（活动已推送）

1、主题规定：请同学们以“积极防疫”为目标，结合学校特色，设计一款简洁、有含义的“防疫勋章”。

2、活动对象：四、五年级。

3、作品规格：作品须有“防疫章”三个字；形状或边框较为规则，例如：圆形、六边形等；图画内容必须与主题相关，简单易懂。

4、截止日期：参赛作品于x月xx日前上交至美术组办公室。

5、评选办法：由美术组老师共同评审后，评选出特等奖一名，一、二、三等奖若干名，获奖作品将以微信推送的形式展出。

音乐类活动

“爱之声”声乐专场

1、主题规定：参赛者自选歌曲，歌曲内容健康向上。

2、活动对象：全校学生

3、作品规格：横屏拍摄，需带伴奏，着正式服装，时长5分钟以内。

4、截止日期：参赛作品于x月x日前发送至邮箱________________。视频命名为：姓名+班级+作品名。

5、评选办法：由音乐组老师共同评审后，评选出优秀作品若干名予以表彰。

“美之舞”舞蹈专场

1、主题规定：参赛者准备一段舞蹈，舞种不限，能表现少年儿童积极向上的精神风貌，并具有美感，给人以享受。

2、活动对象：全校学生

3、作品规格：横屏拍摄，需带背景音乐，着舞蹈服装，时长5分钟以内。

4、截止日期：参赛作品于x月x日前发送至邮箱________________。视频命名为：姓名+班级+作品名。

5、评选办法：由音乐组老师共同评审后，评选出优秀作品若干名予以表彰。

“乐之乐”器乐专场

1、主题规定：参赛者准备一首乐曲，演奏流畅完整。

2、活动对象：全校学生

3、作品规格：横屏拍摄，着正式服装，时长8分钟以内。

4、截止日期：参赛作品于x月x日前发送至邮箱________________。视频命名为：姓名+班级+作品名。

5、评选办法：由音乐组老师共同评审后，评选出优秀作品若干名予以表彰。

备注：以上所有获奖名单，将在艺术节闭幕式上予以公布，获奖作品将以微信推送或现场展示的形式陆续展出，敬请期待。

篇五：校园艺术节活动策划方案范文

迎杭州亚运展艺术风采

指导思想

为全面推进素质教育，促进学校文化建设和学生全面发展，提高学生的艺术素养，培养学生的艺术表现力和创造力，展示学校艺术教育成果。

活动主题

迎杭州亚运展艺术风采

活动目的

围绕“杭州亚运”，组织开展形式多样的艺术比赛，挖掘艺术人才，丰富学生的校园文化生活；掀起xx小学广大师生关心亚运、参与亚运、服务亚运、奉献亚运的校园氛围；激发学生热爱祖国、热爱学校、热爱艺术、热爱生活的思想感情，培养向真、向善、向美、向上，全面和谐发展的好学生。

活动时间

20xx年3月—12月

活动对象

1—6年级学生

具体活动及时间安排

（一）宣传启动阶段（3月）

利用学校微信公众号等平台宣传并落实“xx小学20xx年校园文化艺术节”，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、艺术展示形式等。

（二）活动阶段（3月——11月）

1、班班有歌声比赛（3月-4月初）

（1）第一阶段：3月，通过学校广播、班队课、音乐课等平台，人人学唱杭州亚运主题曲《等你来》，营造“班班有歌声、欢歌迎亚运”的校园文化氛围。负责：班主任牵头、音乐老师协助。

（2）第二阶段：x月xx日—x月x日，以年级为单位，组织“班班有歌声”联赛。负责：年级组长、班主任。

（3）第三阶段：x月x日—x月x日，各年级第一名在升旗仪式时汇报演出；演唱最优班级参加区比赛。

2、艺术专题讲座（待定，详见一周工作）

（1）手抄报设计制作，负责：李佳佳

（2）歌词创作技巧，负责：李丹萍

3、视觉类比赛（绘画、书法、篆刻、工艺、摄影）（5-6月）

（1）比赛形式和要求

绘画：采用现场命题创作方式进行，比赛时间为2小时。画种及表现形式不限，自带绘画工具、画纸、不得携带参考资料和半成品入场。比赛作品大小不限。

书法：硬笔书法和毛笔书法二选一（报名表中请注明），硬笔书法的纸张学校准备，毛笔书法的纸张学生自备。采用现场命题书写方式进行，比赛时间2小时。作品字体不限，可用繁体字。书写工具、毛毡自备，允许带一本临摹字帖。

篆刻：采用现场命题刻制方式进行，比赛时间1。5小时。作品分为现场临摹和创作印章各一件，成绩比重为4：6。临摹可自带临本复印件，赛后临本复印件随作品一同上交。临摹和创作形式（白文或朱文）不限，只限石刻，参赛工具、材料（印石、印泥）等自备。

工艺：比赛前一周公布参赛题目。现场比赛时，参考资料、草稿、半成品等一律不得带入比赛场地。比赛时间2小时。比赛为个人项目，学生独立现场创作完成一件工艺作品（形式、大小等均自由安排）。参赛材料：提倡使用废旧的、体现地域特色的材料；不得使用喷漆和丙烯颜料，所用工具由学生自备。

摄影：采用现场命题指定地点拍摄，拍摄时间为1小时。统一使用数码相机，相机自备。比赛结束后，每位参赛者只提供一张自认为最佳的照片参加评奖。

（2）奖项设置：分低段、高段进行评比，每类评出各类奖项若干。

特别说明：视觉类比赛同一时间进行，每人仅限报一个项目；每班每一项参赛人数不超过5人。

4、表演类比赛（器乐、声乐、舞蹈、语言戏剧曲艺等）（10-11月）

（1）比赛形式及奖项设置

声乐比赛（10月）

比赛形式及要求：自选一首参赛曲目，演唱形式不限，可以个人独唱，也可以与同学合作重唱、表演唱。其中，重唱人数不超过5人、表演唱人数不超过15人（含伴奏）。演唱时间不超过5分钟；伴奏音乐选手自备（MP3格式，不能是一个链接）。

器乐演奏比赛（11月）

演奏形式及要求：独奏、合奏均可，乐器和演奏形式不限，曲目自选，演奏时间不超过4分钟，超时扣分，学校提供钢琴，其他演出乐器全部自备。

舞蹈比赛（11月）

比赛形式及要求：舞种不限（若以街舞、拉丁舞等形式参赛，须编排成完整的舞台舞蹈作品），选手自行准备伴奏音乐。

语言、戏剧曲艺类比赛（11月）

①语言：经典诵读（古诗词、散文、诗歌均可），一二年级可选择讲故事；诗词诵读人数不限，可一人，也可多人，配乐朗诵、吟诵等形式均可；讲故事为个人节目，不含配乐。

②戏剧曲艺：课本剧、相声、小品、说唱、曲艺、快板、“戏剧创意模仿”（自主挑选舞台剧、影视剧片段进行模仿）均可，表演人数不超10人，表演时间不超12分钟。舞台场景设置可充分发挥想象力，如结合道具、运用多媒体技术等手段，使表演更具观赏性。

（2）评分标准：

1、形象端正，穿着得体，正装演出服最佳。

2、内容健康积极向上，体现新时代少年儿童精神风貌，具较强艺术性。

3、表演娴熟完整，音准(节奏、体态律动)好，表达生动，表现力强，情感到位。

（3）奖项设置

各专场比赛分别按照节目的60%取奖，取“最佳创意奖”、“最佳表演奖”、“最具潜力奖”等。

（4）报名表上交及比赛时间安排

相关比赛在班主任处报名。报名分视觉类、表演类，其中视觉类报名表（附件1）于x月xx日分别交美术组沈香利，表演类报名表待下学期安排。

比赛类别——报名表上交要求——比赛时间

视觉类——x月xx日前交美术组沈香利老师——5月底6月初

声乐比赛——待定

器乐比赛——待定

舞蹈比赛——待定

语言、戏剧曲艺——待定

希望收到本方案后，各办、班、艺术组互相配合，结合课堂教学和课外辅导开展主题创作教学研讨，发现、挖掘有特长、有爱好的学生积极参加本次比赛，鼓励并指导学生参与挑战。艺术组要配合年段进行各班学生艺术节节目的筛选与指导工作，协助做好节目的编排。

篇六：校园艺术节活动策划方案范文

科技制作（小发明）比赛活动方案

为营造“低碳环保、践行创新”良好的校园氛围，培养学生动脑、动手能力，开发他们的创新、创造思维，第20届校园科技文化艺术节组委会决定举行科技制作（小发明）比赛，现将活动安排如下：

一、活动内容：

科技小发明手工小制作

二、活动时间：

1、班级初评和上交时间：xx月xx日—xx日（具体时间以执委会通知为准）。

2、学校评审时间：xx月xx日—xx日

三、参赛对象：

全体学生

四、比赛要求：

1、为提高作品质量，各班在班内先组织作品初评，并选出一些优秀作品参加学校评比，每班送3件作品参评，少一件扣2分；

2、各位教师在学生制作前要充分指导阅读有关书籍，查阅相关资料，指导制作思路、选用材料等，力争做出高质量的作品；

4、作品要求：

①作品设计新颖，具有创造性；

②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料）

③作品是学生本人独立制作、小组合作制作和成人指导下制作，但不得由成人代替完成；更不得以购买的现成品充当作品。

④作品形式为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、木工、小电子产品等；

⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级。

五、奖励办法：

在送选的作品中评选一等奖（5名）、二等奖（10名），三等奖（15名），分别奖励10、8、6分纳入专项考核。

篇七：校园艺术节活动策划方案范文

一、指导思想：为进一步繁荣我校校园文化生活，促进校园精神文明活动的蓬勃发展，推进思想道德建设，展示积极向上的精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣。引导他们向真、向善、向美发展，引导他们以艺载德，以艺促智，强化自身能力，提升综合素质水平，从而推动我校精神文明建设，提高学校的办学品位。

二、艺术节的主题：“放飞理想翅膀、展现你我风采”

三、活动宗旨

让艺术丰富我们的生活，让素质催化我们的理想。面向全体师生，重在人人参与，弘扬中华民族优秀文化传统，展现师生精神风貌和艺术素养，展示学校素质教育的丰硕成果。

四、活动组织委员会

组长：

副组长：

组员：全校班主任

五、活动时间20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

六、汇演地点：

小学部：大理石广场

七年级：报告厅27日晚

八年级：报告厅28日晚

九年级：报告厅29日晚

高中部：报告厅23日晚

七、活动对象：从小学一年级到高二

八、等备计划

（一）第一阶段(xx月xx日—xx月xx日)准备阶段

（二）第二阶级（xx月xx日—xx月xx日）活动并颁奖

九、活动的内容和要求：要充分反映我校师生积极拼搏，奋发上进的精神风貌，具有时代特征、校园特色、学生特点。

十、活动具体安排

小学部：书法比赛

七年级组：红歌比赛

八年级组：辩论赛

九年级组：校园好声音歌唱比赛

高中部：迎新晚会、乒乓球比赛

十一：活动总结

以班级为单位，组织一场元旦晚会。

时间：xx月xx日晚6：20-8：20

地点：班级

要求：1、以班级为单位组织元旦晚会，要求晚会内容积极向上，班主任组织好，邀请科任老师参加，通过活动增强班级的凝聚力。

2、任何班在晚会期间严加管控学生，不得散放，不得互串班级。

十一、注意事项

1、各年级组，各班级要充分认识这次活动的教育意义，积极宣传，组织学生报名参加，并切实提高参赛节目的质量，按时按质完成活动。

2、做好安全工作，杜绝一切事故发生。

篇八：校园艺术节活动策划方案范文

短剧曲艺大赛比赛方案

一、承办单位：

心理社

音遇配音社

二、比赛项目：

短剧曲艺大赛团队赛

三、活动简介：

此次大赛以组为单位参赛。参赛组可根据需要由参赛同学个人或多人组成。参赛选手根据个人特长，可选择喜欢的经典剧作进行改编或自编剧本，自导自演，要求作品的思想内容积极向。上，富有青春朝气及创新精神，鼓励原创作品。比赛采取评委制，最后评出一、二、三等奖，并颁发证书和奖品。

四、活动相关事宜：

1、参赛对象：充满激情，敢于挑战热爱舞台剧，热爱表演，能多方面现自我的全体在校学生。

2、报名方式：xxx（xxxxxxxxxxx微信同号）

xxx（xxxxxxxxxxx微信同号）

3、比赛内容：可由参赛者根据个人条件和喜好选择适合自己的短剧类型进行表演。如：话剧、戏剧、歌剧、舞台剧、小品等。初赛时每个参赛作品时间为五分钟左右。决赛时可延长至十分钟。

4、评分规则：(总分为10分)

（1）作品内容健康向上，主题鲜明(2分)

（2）剧本独创，体裁新颖(2分)

（3）表演认真，到位(2分)

（4）表演富有感染力，表演合理(2分)

（5）服饰符合剧情要求（1分）

（6）整体印象（1分）

五、赛前准备：

服装、道具、音乐自备

六、活动开展：

比赛场地：暂定AB阶梯教室

比赛时间：4。17-4。19

七、主办单位、协办单位、承办单位：

主办单位：

协办单位：

承办单位：

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